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共找到 1563 与铁圈 相关的结果,耗时8 ms
如图所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图,他在实验中是通过观察来比较出电磁铁的磁性强弱.根据图示的实验现象他得出的结论是:当一定时,电磁铁的线圈匝
其他
小明在课外活动实验中,用导线绕城一个线圈自制成一个电磁铁,实验中,他希望获得更强的磁性,设计了以下几种方案,能实现的是()A.增加电路中电池的节数B.减少线圈的匝数C
物理
如图所示,是某学习小组同学设计的研究电磁铁的实验电路图.(1)当闭合开关S时,小磁针将向(选填“顺时针”或“逆时针”)方向转动.(2)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通
物理
电磁铁(线圈)
(1)如图甲所示是小新同学做“制作、研究电磁铁”实验的示意图,他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针.根据图示的实验现象他得出的结论是:当一定时,电磁铁的线圈匝
物理
变多”、“变少或“没有变化”
3.某同学设计的研究电磁铁磁性强弱的实验电路图如图所示,下表是他的实验记录。下列结论错误的是()电磁铁线圈匝数/匝10050实验序号123456电流/A0.81.21.50.81.21.5吸引铁钉的最多数目/枚
其他
可知:线圈中的电流一定时,匝
(2006•沈阳)小阳在“研究电磁铁”的实验中,选择了如图所示的实验器材,其中A、B、C是由相同的漆包线缠绕在铁钉上制成的电磁铁,A、B电磁铁横截面积相同,B、C线圈匝数相同.小阳
物理
______来判断电磁铁的磁
如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验,想让电磁铁吸引更多的大头针,可行的做法是()A.将滑片P向a端移动B.将滑片P向b端移动C.用铜芯替代铁芯D.减少线圈匝
物理
在探究电磁铁的实验中,小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈,连接电路如图5所示.闭合开关,调整变阻器滑片使电流保持不变,观察电磁铁吸引大头针数目
物理
A.电磁铁的极性 B.线
在“研究电磁铁”的实验中,给你的器材是:一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电源、开关、滑动变阻器、电流表和适量的大头针.(1)该实验所要研究的问题是:①;②;③
物理
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在探究电磁铁的实验中,小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈,连接电路如图所示.闭合开关,调整变阻器滑片使电流保持不变,观察电磁铁吸引大头针数目的多少
物理
的方向D. 电流的大小
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