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日常生活中常见到的钢铁制品的生锈现象是钢铁制品损坏的主要原因．某个化学活动小组的同学想探究钢铁生锈的原因，作了如图所示的实验．经过几天的实验观察，发现A中的铁钉首先生锈化学

在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整．实验目的：铁生锈条件的探究．实验内容：取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支化学

验③中铁丝生锈，且试管内空气

在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整．实验目的：铁生锈条件的探究．实验内容：取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支化学

验③中铁丝生锈，且试管内空气

如图是初中化学中几个重要实验，有关该几个实验的说法错误的是（）A.实验中热水的作用是隔绝氧气和提供热量B.实验中左边试管中铁钉生锈而右边试管中铁钉不生锈，可证明铁生锈化学

后熄灭，能证明二氧化碳的密度

全世界每年被腐蚀损耗的钢铁材料约占全年钢铁产量的十分之一．下面是对铁的腐蚀条件及铁锈组成的探究．问题一：探究铁生锈的条件课本实验中，铁生锈所需要时间较长，某实验小组设化学

热甲装置，说明气密性良好的现

铁生锈，实际上是等物质相互作用，发生的一系列复杂的化学反应．铁锈的成分很复杂，主要是．铁锈、．因此，不及时除锈，会加快生锈的速度，防锈最常化学

可________，如___

下表是探究铁生锈条件的相关实验及实验现象的记录：实验编号①②③④⑤实验装置现象生锈较严重生锈较严重生锈未生锈未化学

未生锈【分析与结论

某化学兴趣小组的同学对金属铁生锈条件进行了探究.提出假设：1.铁在水中易生锈；2.铁在潮湿的空气中易生锈.实验设计：1.取三根干燥、无锈、无油的新铁钉,分别放在A、B、C三支干净的试化学

B试管中注入煮过的凉开水,然

在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整．铁生锈条件的探究．取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，化学

空气体积减小．铁生锈实际上是

某研究小组对铁生锈进行研究：（1）经过较长时间后，甲同学观察到的现象是：图1中的铁钉最容易生锈的是（填字母），铁锈的主要成分是．（2）根据实验条件判断，在铁钉的锈化学

件下，铁钉发生吸氧腐蚀转化为

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