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如图是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图，其中能够达到实验目的是（）A.探究锌和铜金属活泼性B.探究燃烧的条件C.测定空气中氧气的含量D.探究铁生锈的条件化学

铁生锈氧气和水是缺一不可么?比如说铁和干燥的空气接触会生锈么?或者铁和水接触会生锈么?书上说这两个条件缺一不可. 化学

在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整．实验目的：铁生锈条件的探究．实验内容：取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支化学

验③中铁丝生锈，且试管内空气

进行下列对比试验，不需要控制变量的是（）A.用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件B.用铁钉探究钢铁生锈的条件C.用足量稀盐酸区分氯化钾溶液和碳酸钾溶液D.用镁、锌与稀硫酸反化学

（2012•青岛）某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究，请你填写空格：（1）用图所示实验探究铁生锈的条件（每支试管中均放有完全相同的洁净铁片）：①甲同学认为，试管A发生的现化学

观察试管______（选填试

人类的生活和生产都离不开金属材料．（1）铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是．（2）根据铁生锈的条件，自行车链条采取的防锈措施是．（3）为了验证镁、铁、铜的活动性顺序，化学

以下均为初中化学教材中的实验，请回答相关问题．（1）图1是铁锈蚀条件的探究实验，由实验（填序号，下同），可知铁生锈需要与氧气接触．（2）图2是实验室模拟炼铁的装置图，实验化学

式___．

图中A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质，B、C、D、E是不同类别的无机化合物，且它们都含有同一种元素．已知A为红色固体，D可用于除去铁锈，“-”表示在一定条件下可以发生化学反应化学

2）A→B的反应在工业上的应

下列说法中不正确的是（）A.水被通电分解时，水分子内的化学键被破坏B.一定条件下1molN2与3molH2在密闭容器中充分反应可生成2molNH3C.铁质器件附有铜质配件，在接触处易生铁锈D.干冰化学

铁制品在通常情况下很易生锈，制造时往往在铁制品表面电镀一层铜起防锈作用．下列说法正确的是（）A．镀铜铁制品不可以在弱酸性条件下使用B．镀铜铁制容器可盛硝酸银化学

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