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上课
铃响
了,老师进入教室,没有说一句话,可是孩子们却马上安静下来.请问这位老师运用了什么语言?(结合教学法理论和你的设想加以说明分析)
语文
在线求指导:生活中有很多美妙的声生活中有很多美妙的声音,想一想,把它们描述下来.小猫叫;门
铃响
;小牛叫;小狗叫;小鸟
语文
_ 叫;公鸡
英语急求翻译!1、在上课时你不能走神!2、预备
铃响
后不能大声说话!3、课堂上不能不尊重老师!4、课堂上要积极发言!要求翻译,注:不要在英语翻译网页上翻译后进行复制!
英语
补充句子上课的预备
铃响
了,同学们————————走进了教室.
语文
上课
铃响
了打一2字数学术语
数学
译成英文:1.尽管她很累,她还是帮妈妈做家务.2.南希和她的同学相处融洽.3.你能记得飞机几点起飞么4.李红问李玲怎样做香蕉奶昔.5.我正在吃冰激凌,电话
铃响
了.
英语
上课
铃响
了,同学们迅速回到教室,这是利用声音可以传递.课堂上有的教师利用扩音器上课,这是为了增加声音的.
物理
翻译英文:一天,小小在家正在写作业,突然门
铃响
了.原来是一一叫他出来玩.玩了一会他们有点渴,就来到超市.
英语
启示那年,我9岁.一日,坐在靠近门边的桌前写大楷.门
铃响
了,爸爸应门,是邻居.两人就站在大门外交谈那天风很猛,我拿着墨汁淋漓的笔去关门.把门一推,然而,大门由于碰到障碍物反弹回来;
其他
根一根地站了起来;而他的十根
晚静止第二遍
铃响
后,确定无顾客交款时,方可锁好抽屉,对完帐后将钱箱放在指定的保险柜内保管,
晚静止第二遍铃响后,确定无顾客交款时,方可锁好抽屉,对完帐后将钱箱放在指定的保险柜内保管,严禁不按规定放臵钱箱。()
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