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仿写下面语段花儿仿佛一个小小的铃铛,清风吹过,花儿微微颤动,似乎真有铃声在耳边轻轻响起,这铃声好似小桥流水般的悠扬婉转,把周围的环境渲染成了一幅水墨丹青的素雅的国画.这铃声又其他

小明从听到下课铃声，到走进食堂买饭吃饭，他身体的哪些系统参与了这一过程？．语文

阅读木铃的《我说，你听》一文，完成下列各题。①她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着的，微笑的，声情并茂的。她也会让身边的人开口说，无论你多木讷、多胆怯，她也语文

语文的学生也会被她的课迷住。

我说，你听木铃她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂的说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木讷、多胆怯，她都有办法让你开口。有人说语文

。有一个学生，恰好转

阅读下面的文章，完成下列各题。我说，你听木铃她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂的说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木讷、多胆怯，语文

习语文的学生也会被她的课迷住

阅读木铃的《我说，你听》一文，完成问题。她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着的，微笑的，声情并茂的。她也会让身边的人开口说，无论你多木讷、多胆怯，她也语文

被她的课迷住。　　有一个学生

我说，你听木铃①她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂地说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木讷、多胆怯，她都有办法让你开口。②有语文

住。 ③有一个学生，恰

句子仿写：1.笛声：断断续续的音符,轻轻滴落在树叶上、草丛中,宛如一些透明的纯真的精灵.铃声：2.是水,就要回归大海；是白云,就要拥抱蓝天；有知识,就要回报人民.是种子,-------------；是语文

------------3.

仿写句子."断断续续的音符轻轻滴落在绿叶上,草丛中,宛如一些透明的、纯真的梦."用相似的句式描写下课的铃声. 语文

求2PM的Come Back When You Hear This Song（听到这首歌就回来吧）手机铃声. 其他

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