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某学生利用一支底部有破洞的试管和一个广口瓶组装成制取二氧化碳的发生装置：在铜网上应盛放，广口瓶中应盛有．若将铜网换成铁网，那么产生的后果是，其原因是（用化化学

小红和小明分别用如图所示的装置测定空气中氧气的含量，硬质玻璃管内装有细铜丝，且两个注射器组成的密闭系统内留有40mL室温下的空气．（1）小红在做实验时，发现橡皮管被烤化学

_，冷却后，密闭容器内气体的

某研究性学习小组做铜与浓硫酸反应实验时，发现试管底部有白色固体甲并夹杂有少量黑色物质乙。倒去试管中的浓硫酸，将剩余固体(含少量浓硫酸)倒入盛有少量水的烧杯中，发现所得溶化学

，所得溶液加BaCl2溶液后

CO2是初中化学重点研究的气体之一．某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质：（1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，化学

，其原因是（用化学方程式表示

某课外活动小组使用下列用品设计原电池。用品：铜片、铁片、导线、金属夹、发光二极管、果汁(橙汁、苹果汁)500mL，、烧杯。下列说法正确的是A．该装置能将电能转化为化学化学

D．铁片上会析出红色的铜

如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置．玻璃管中装的是细铜丝．（1）若加热前，两注射器组成的密闭系统中有30mL空气，停止加热冷却到室温后，理论上密闭容器中剩余的气体的体化学

号）表达式：___．（2）不

学校研究小组为测定空气的成分，按如图装置进行了实验（1）试管内加稍过量铜粉的目的是；所发生反应的符号表达式为2Cu+O2△.2CuO2Cu+O2△.2CuO，基本反应类型为．（2）具支化学

空气，待反应停止且试管冷却后

某化学兴趣小组在实验室利用自己设计的装置（如图）测定空气中氧气的含量．实验步骤：（1）测量实验需要的具支试管的容积．（2）在干燥的具支试管中装入铜粉，塞上橡皮塞．用小气化学

高度，将试管固定在铁架台上．

某化学兴趣小组在刷洗试管时，用力过猛。造成试管底被穿通，留下圆形小孔。在老师的启发下。兴趣小组变废为宝，将细铜丝揉成小球垫在试管底部，配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯，化学

试管内的铜丝球上方应盛放块状

（5）写出铜的氧化物的化学式.30．下图是一个化合物组成分析实验.实验结果如下表：实验前实验后铜的氧化物＋玻璃管137.8g131.4g氯化钙＋U型管100.8g108.0g已知玻璃管的质量为80.2g,试根据化学

成水中氧的质量.（3）铜的氧

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