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课题：各种各样的镜子（1）小组首先回顾了几个重要的探究：探究平面镜成像时，由于平面镜成像，无法用光屏承接．为了找到像的位置，小马用透明玻璃代替平面镜，将一支点燃的蜡物理

物理学中称作等效法．（2）小

在学完凸透镜成像规律后，小明选择了一块焦距未知的凸透镜，对凸透镜成像特点作了进一步探究．（1）为测量凸透镜焦距，他让一束平行光正对射向该透镜，须调节光屏位置直到在屏上得物理

光屏的高度已调好，但烛焰在光

如图所示，是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：（1）小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于．（2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，物理

）蜡烛B在玻璃板后面移动，直

（2012•太仓市一模）小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律．（1）小明将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像物理

___移动．

小明用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像．（1）由图可知，凸透镜对光线具有作用，测量凸透镜物理

烛后，调节烛焰，凸透镜、光屏

（2014•河北）如图所示，是小明探究甲凸透镜（f甲=20cm）的成像情况．此时，他又用乙凸透镜（f乙=10cm）替换甲凸透镜，不改变蜡烛和凸透镜的位置，继续实验．下列关于乙凸透镜成像情况物理

的像，光屏应向左移动C．移动

小明联想平时照镜子的情形，不免产生一些疑问：平面镜成像和物相比，它的大小、虚实等到底有什么关系？于是进行如下探究：实验步骤：①在透明玻璃板（可当作平面镜）前放一支点燃物理

它好像也被点燃了．③观察并比

小明在某次探究凸透镜成像规律的实验中，所使用的凸透镜焦距是15cm．（1）实验前要调整烛焰的焰心、和光屏的中心，使它们位于．（2）如图甲所示，当小明把凸透镜固定在50cm刻度线位物理

左右移动，才能在光屏上得到清

小明在学校实验室进行“探究凸透镜成像的规律”中，所用凸透镜的焦距是10cm．（1）小明所用的实验装置如图（甲）所示，要使蜡烛的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向调整．（2）调好物理

_图（填字母代号）；再将蜡烛

小明用一个焦距为10cm的凸透镜，探究凸透镜成像的规律（1）小明把蜡烛（物体）、凸透镜及光屏放在光具座上，此时的物距是cm，若前后移动光屏后，将能看到一个立物理

“虚”）像（2）小明要把物距

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