长方体的高是分米．搜索结果第17页,早教吧

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工厂加工一种玩具，原材料是棱长为10厘米的大正方体木块．现在要从这块正方体木料上挖去一个长10厘米、宽和高各是1厘米的长方体，剩下部分的表面积是多少平方厘米？（试着在如图中数学

做一个无盖的长方体的水箱，水箱的长和宽都是5分米，高是4分米．做这个水箱至少需要多少平方米铁皮？最多盛水多少立方米？其他

把60升水倒入一个长为5分米，宽为4分米的长方体容器里，水的高度是分米．数学

把圆柱的底面分成许多相等的扇形，然后按如图所示把圆柱切开，再拼成一个近似的长方体，已知长方体的长是6.28厘米，高是2厘米，这个圆柱体的底面半径是厘米，侧面积是．数学

把一个圆柱底面平均分成若干个扇形，沿高切开拼成一个近似长方体，这个长方体的底周长是41.4厘米，高是5厘米，求它的体积．数学

把一个高6分米的圆柱的底面分成许多相等的扇形，然后通过切、拼的方法得到一个近似的长方体．长方体的表面积比圆柱的表面积增加48平方分米．原来圆柱的体积是．数学

把一个高6分米的圆柱的底面分成许多相等的扇形，然后通过切、拼的方法得到一个近似的长方体．长方体的表面积比圆柱的表面积增加48平方分米．原来圆柱的体积是．数学

一个长方体的长、宽、高分别是11厘米、6厘米、4厘米，如果高增加3厘米，表面积增加平方厘米，体积增加立方厘米．其他

（1）如图1，一个正方体纸盒的棱长为4厘米，将它的一些棱剪开展成一个平面图形，求这个平面图形的周长．（2）如图2，一个长方体纸盒的长、宽、高分别是a厘米、b厘米、c厘米（a>b>c 数学

一个表面涂色的长方体木块，长，宽，高都是整数厘米，把它切分成若干个棱长为1厘米的小正方体木块．如果其中只有两个面涂色的小正方体恰有4个，那么大长方体的长、宽、高各是多少数学

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