长木板上面放置两个可视为质点的木块A搜索结果第3页,早教吧

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如图所示，质量为m的木块在水平面上的木板上向左滑行，滑行时木板静止，木板质量M=3m，已知木块与木板间、木板与水平面间的动摩擦因数均为μ，则在木块滑行过程中，水平面对木板的摩物理

小铁块置于薄木板右端，薄木板放在光滑的水平地面上，铁块的质量大于木板的质量．t=0时使两者获得等大反向的初速度开始运动，t=t1时铁块刚好到达木板的左端并停止相对滑动，此时与开物理

.质量为m=1.0kg、带电量q=+2.5x10^-4C的小滑块（可视为质点）放在质量为M=2.0kg的绝缘长木板的左端,木板放在光滑水平面上,滑块与木板之间的动摩擦因数为u=0.2,木板长L=1.5m,开始时两者都处于静止物理

.0x10^4N/C的匀强电

如图所示．有8个完全相同的长方体木板叠放在一起，每个木板的质量为100g．某人用手在这叠木板的两侧加一水平压力F，使木板水平静止．若手与木板之间的动摩擦因数为0.5，木板与木板之物理

　）A. 8NB. 15N

为了测量两张纸之间的动摩擦因数，小明同学设计了一个实验，如图所示，在木块A和木板B上贴上待测的纸，B木板水平固定，砂桶通过细线与木块A相连，调节砂桶中砂的多少，使木块A匀速其他

（1）小明同学为什么要把纸贴

为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：如图甲所示，在木块A和木板B上贴上待测的纸，将木板B固定在水平桌面上，沙桶通过细线与木块A相连．（1）调节沙桶中沙的多物理

mMmM；（2）在实际操作中

为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：如图甲所示，在木块A和木板B上贴上待测的纸，将木板B固定在水平桌面上，沙桶通过细线与木块A相连．（1）调节沙桶中沙的多其他

=mMmM；（2）在实际操作

一块长为4m的木板,一端放在地上,另一端放在离地面1m高的汽车车箱上.工人把一重4000N的木箱沿木板匀速上推到车厢里若木板受到的摩擦力是木箱重的0.25倍问:装载工人沿木板向上推木箱的力物理

在水平桌面M上放置一块正方形薄木板abcd，在木板的正中点放里一个质量为m的木块，如图所示．先以木板的ad边为轴，将木板向上缓慢转动，使木板的ab边与桌面的夹角为；再接着以木物理

不变）．在转动过程中木块

如图，一只小猫沿着斜立在墙角的木板往上爬，木板底端距离墙角0.7米，当小猫从木板底端爬到顶端时，木板底端向左滑动了1.3米，木板顶端向下滑动了0.9米，则小猫在木板上爬动了米数学

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