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阅读下列材料,回答问题.材料一19世纪的世界领导国是英国,在英国达到鼎盛时期的1860年前后,其现代化的工业生产能力,相当于世界的40%-50%,或欧洲的55%-60%.英国始终保持着相当
历史
[美]保罗•肯尼迪《大国的兴
(14分)阅读下列英保罗·肯尼迪《大国的兴衰》片断,回答有关问题。材料一在1860年前后,相对地说,英国可能达到了极盛时期,它生产了全世界铁的53%、煤和褐煤的50%,并且差
历史
似乎具有相当于全世界潜力40
19世纪中后期,在世界工业化浪潮的冲击下,中、俄、美三国都发生了巨大的社会变革。请阅读材料,回答下列问题。材料一内外交困之下,1860年12
历史
60 年代,以军事工业为主的
问一道初二阅读题离开平遥后我们来到了祁县的乔家大院,一踏进大门与我们同行的歌唱家单秀荣女士说:“到这里我才真正明白了什么叫富贵.”其实单秀荣女士长期居住在北京,见过很多世
语文
过于柔雅小气.进门一条气势宏
请教一下一个世锦赛的英文问题Afterthesixteamsallplayeachother,thetopfouradvancetothe16-team,single-eliminationtounamentinIstanbul.这句话里面我想请教几个问题,为什么pl
英语
句话里面我想请教几个问题,为
第一次世界大战后在华盛顿会议上与会各国签订的关于中国问题的条约是()A.《九国公约》B.《凡尔赛和约》C.《慕尼黑协定》D.《联合国家宣言》
历史
科技的发展是大国崛起的重要原因,崛起后的大国在谋求各自利益和新发展的过程中又影响了世界格局的发展演变。阅读下列材料,回答问题。材料一“它被誉为‘被解放了的普罗米修斯’
历史
《世界文明史》材料二 我们
阅读下面的材料,然后按要求作文。有一位青年问老师生活的路将是什么样的,老师说:“在你生活的路上将遇到三道门。”青年在路上遇到第一道门:“改变世界。”后遇到第二
语文
,老师听了青年人 的述说后,
如果你是智者,你该如何帮助这家老二古时候有一个很有学问的人得到了当朝宰相赠送的书有学问2个字的金匾,此人过世后他的两个孩子闹分家.快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快
其他
桃花源记文言文阅读在“问今是何世”之后,并未具体写出渔人的答话,请你根据为中相关内容,说说当时渔人应该是怎样回答的?
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