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《关于C语言中一维数组的定义与引用的问题》有两个例子：A:intn;scanf(“%d”,&n);inta[n];B:inta[10],i;scanf(“%d”,&a[i]);我想问一下，数组不能含变量，B例子中a[i]中的i算是变量吗？下标可其他

是字符吗？比如下标用a,b等

C语言小题问题描述按样例格式完成以下要求：(1)输入n和n个学生的成绩（整型，存贮于一维数组x[0]至x[n-1]中，设n≤20）；(2)将数组x中下标为偶数的学生组成A班，输出A班学生的成绩；( 其他

) 去除x数组中重复的成绩（

C语言作业问题..简单题目:计算5个学生在一次考试中每个不同的字母级成绩的数目switch(grade){case'A';case'a':++aCount;break;case'B';case'b':++bCount;break;case'C';case'c':++cC 其他

'c':++cCount;b

一个程序设计的问题请教，一个递推分数数列的构成规律为:1/2,3/5,4/7,6/10,...。C语言实现！一个递推分数数列的构成规律为:1/2,3/5,4/7,6/10,...。设每一项的分子c与分母d(c、d为正整数),第i 其他

下关系:d=c+i；而c为与

C#语言穷举法解决问题给出1,3,5,7,9五个数字,请将由此5个数字组成的所有三位数进行输出,并统计总个数.输出时每5个数一行,统计信息独立一行输出. 其他

一道c语言排序题问题描述某小学最近得到了一笔赞助，打算拿出其中一部分为学习成绩优秀的前5名学生发奖学金。期末，每个学生都有3门课的成绩：语文、数学、英语。先按总分从高其他

学号小的同学排在前面，这样，

C语言问题。。。以下选项中可作为C语言合法整数的是。选择一个答案A.0XafbB.0583C.11010BD.x2b2 其他

C语言问题第一部分编写一段程序，程序名称命名为1.c，完成如下任务：（1）从键盘上输入一个成绩（float类型），输出该成绩对应的等级。其中，成绩为[90,100]时，等级为A；成绩为[80,90)时其他

0)时，等级为D；成绩为<6

在word中如何将“N=MER”中的E变为R的上标??在做C语言上机考试中遇到的一个问题急............ 其他

C语言选择题问题。3．以下正确的说法是D。在C语言中A）实参和与其对应的形参各占用独立的存储单元B）实参和与其对应的形参共占用一个存储单元C）只有当其他

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