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如图是某课外学习小组设计的制取一氧化碳并验证一氧化碳性质的实验装置，其中装置B的作用是干燥二氧化碳气体．请看图回答下列问题：（1）仪器a的名称为；（2）写出装置A中发生化学

e+3CO23CO+Fe2O

某同学设计如下实验装置探究一氧化碳的一些化学性质．试回答下列问题：①A装置的目的是，所发生的反应的化学方程式：C+CO2高温.2COC+CO2高温.2CO．②装置B中足量的石灰水的作用化学

水的作用是______．③装

某学生设计了下面制取少量一氧化碳的实验装置，按装置图及实验要求回答问题（1）写出图中各标号仪器的名称．①，②，③，④，⑤．（2）指出A、B、C、D各局部装置的作用．A 化学

书面表达一组英国中学生来你校访问，校长交给你一份时间表，请你用英语向英国中学生清楚地介绍他们在京逗留时间(共三天)的活动安排。英语

英语书面表达假定你是一名学生会干部,负责一个美国友好访问团的活动安排.拟一份英语通知内容：参观孔子（Confucius)的故乡,访问该城市的一所大学并与英语系的部分师生座谈时间：明天（英语

请于晚上8：00前到英语教师

结合教材请回答下列问题：（1）食醋中溶质的化学式（2）浓硫酸使纸变黑的原因是浓硫酸；具有能夺取纸张中的水分生成黑色化学

成黑色的炭；（3）

根据硫酸及其盐的性质回答下列问题．（1）将适量的蔗糖放入一烧杯中，再加入浓硫酸，观察到蔗糖变黑，体积膨胀，并产生刺激性气味的气体．生成的黑色物质是（填化学式）；化学

_性．（2）“绿色化学”要求

根据硫酸及其盐的性质回答下列问题。（1）将适量的蔗糖放入一烧杯中，再加入浓硫酸，观察到蔗糖变黑，体积膨胀，并产生刺激性气味的气体。生成的黑色物质是（填化学式）化学

性、

氧化铜硫酸反应生成物的化学式他问得到生成物的化学式得到的是硫酸铜+水.那么是不是五水硫酸铜就是CuSO4·5H2O 化学

如表为我国生活饮用水国家标准的部分内容，请回答下列问题．（1）生活饮用水中的铝元素以铝离子形式存在，则3个铝离子表示为，铁元素以硫酸铁形式存在，硫酸铁的化学式为．（2 化学

反应生成了水垢．Ca（HCO

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