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阅读《人琴俱亡》王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷
问左右
曰:何以都不闻消息?此已丧矣。语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦
语文
意思。 (1)病笃(
阅读《人琴俱亡》,完成13~15题王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷
问左右
:”何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。
语文
良久。月余亦卒。
阅读文言文《人琴俱亡》,完成下题。王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷
问左右
:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。子敬素好琴,
语文
写出下列加粗字在句中的意思。
阅读甲乙两段古文,完成下题。人琴俱亡刘义庆王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷
问左右
:何以都不闻消息?此已丧矣!语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。子敬素好琴,便径
语文
探刘义庆 荀巨伯远看友
阅读文言文《人琴俱亡》,完成下面的题。王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷
问左右
:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都
语文
(1)
人琴俱亡(10分)王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷
问左右
:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。子敬
语文
绝良久。月余亦卒。
文言文阅读。(甲)人琴俱亡王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷
问左右
:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。子敬素好琴,
语文
卒。 (乙)肝
阅读下面的文言文,完成题目。(甲)王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷
问左右
:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。子敬素好琴,
语文
见匈奴使,自以形陋,不足雄远
阅读下面的文字,完成1—3题人琴俱亡王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷
问左右
:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆
语文
敬,人琴俱亡。”因恸绝良久,
阅读下面的文言文,回答下题。[甲]王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷
问左右
:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧
语文
(选自《世说新语·伤
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