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有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着.运用了什么修辞方法
问苍茫大地
,谁主沉浮?
语文
作者在上阕中“
问苍茫大地
,谁主沉浮”的下阕是怎样回答的沁园春·长沙毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.
其他
气,挥斥方遒.激扬文字,粪土
《沁园春长沙》中运用了“对偶”修辞方法的句子是?词句“怅寥廓,
问苍茫大地
,谁主沉浮?”在结构上起什么作用?从“万山红遍,层林尽染”想到了杜牧《山行》中的两句诗是?
语文
“
问苍茫大地
,谁主沉浮?”用《沁园春雪》中的一句回答
其他
1925年毛泽东《沁园春·雪》:“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。······怅寥廓,
问苍茫大地
,谁主沉浮?”其中“谁主沉浮“揭示了作者当时思考的关于中
历史
反对国民党右派的叛变,组建革
“
问苍茫大地
,谁主沉浮”和“到中流击水,浪遏飞舟”在词中起什么作用?
语文
怅寥廓
问苍茫大地
谁主沉浮的意思是什么
语文
怅廖廊,
问苍茫大地
,谁主沉浮?的怅的含义和作用
语文
下列各句中,没有错别字的一项是()A.怅寥阔,
问苍茫大地
,谁主沉浮?B.摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔竿,用孩子的笔体写下:相信未来。C.我们分担寒潮、风雷、霹雳
语文
下列各句中,没有错别字的一项是()A.怅寥阔,
问苍茫大地
,谁主沉浮?B.摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔竿,用孩子的笔体写下:相信未来.C.我们分担寒潮、风雷、霹雳,我们共
语文
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