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选出填入横线上最恰当的一项()登上这气势恢宏的三峡大坝,触摸它伟岸的身躯,聆听它沉雷般的心跳,
问苍茫大
地,有哪一条江河了如此深厚的文化?有哪一条大坝能
语文
程能_________如此伟
仿照下面画横线的句子,填写两个恰当的语句。高中语文教材中的许多人物形象都具有独特的人格魅力:橘子洲头“
问苍茫大
地,谁主沉浮”的热血青年毛泽东,,,每一个艺术形象
语文
选出对“怅寥廓,
问苍茫大
地,谁主沉浮?”“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”两句分析不正确的一项A.“怅”的原意是失意,这里含有思绪万千百感交集的意思。B.“谁主
语文
,表现了诗人作为早期共产主义
阅读"怅寥廓,
问苍茫大
地,谁主沉浮?""曾记否,到中流击水,浪遏飞舟",说说上下两句之间有什么联系并指出这种联系对于表达全词的中心急!
语文
默写。(1),
问苍茫大
地,谁主沉浮?(毛泽东《沁园春•长沙》)(2)鹫翎金仆姑,。(卢纶《塞下曲》)(3)执手相看泪眼,。(柳永《雨霖铃》)(4),清辉玉臂寒。(杜
语文
犬相闻。(陶渊明《桃花源记》
对下列句子修辞手法说明错误的一项是A.看万山红遍,层林尽染(夸张)B.指点江山,激扬文字(对偶)C.
问苍茫大
地,谁主沉浮(反问)D.油油的在水底招摇(拟人)
语文
补写出下列名篇中的空缺部分。(1),
问苍茫大
地,谁主沉浮?(2)她静默地远了,远了,,走尽这雨巷。(3),油油地在水底招摇。(4)太子及宾
语文
。 至易水上,既祖,取道。
完成下面的空缺部分(1),
问苍茫大
地,谁主沉浮?(毛泽东《沁园春•长沙》)(2),油油的在水底招摇。(徐志摩《再别康桥》)(3)像我一样,,冷漠、凄清、又惆怅。(
语文
)(5)复为慷慨羽声,___
阅读下面文字,完成后面题。(25分)一片苍茫戴涛白生要去茫县做知县,至恩师大学士多举府上辞行。待白生坐定,多举便让人端上一盘水果,问白生:“可识得盘中为何物?”
语文
。” 多举抚掌大笑,说:“
《沁园春·长沙》词的上阕,词人提出的“苍茫大地,谁主沉浮”这一问题是在下阕中用“到中流%B词的上阕,词人提出的“苍茫大地,谁主沉浮”这一问题是在下阕中用“到中流击水,浪遏飞舟”
语文
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