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阅读下面的文言文，完成文后各题：（秦）王问于将军李信曰：“吾欲取荆①，于将军度用几何人而足？”李信曰：“不过用二十万。”王以问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”王语文

。信又攻鄢、郢，破之。于是引

阅读课文选段，回答下面的问题。牡丹初不载文字，唯以药载《本草》，然于花中不为高第，与荆棘无异，土人皆取以为薪。自唐则天以后，洛阳牡丹始盛，然未闻有以名著者语文

但云“一丛千万朵”而已，亦不

那么问了啊!1.负荆请罪()2.完壁归赵()3.画龙点睛4.投笔从戒语文

阅读下文，回答后面的问题。毛玠字孝先，陈留平丘人也。少为县吏，以清公称。将避乱荆州，未至，闻刘表政令不明，遂往鲁阳。太祖①临兖州，辟为治中从事。玠语太祖语文

，虽士民众强，皆无经远之虑，

请问下列剧情设计,符合历史常识的有几个?（）①燕太子丹与荆轲分坐八仙桌两侧,谋划刺杀秦王的计划.②孝庄太后对天发誓：“有我孝庄在,就不会让朝廷产生内乱.\”③越王勾践兵败后给其他

“此曲只应天上有,人间能得几

语文问题（小学六年级）写歇后语（）——步步高升八十岁的老太太呵欠——（）刘备借荆州——（）聋子的耳朵——（）一个巴掌拍不响——（）（）— 语文

下图为我国黄河下游和荆江河段及部分水利工程示意图，读图回答下列问题。（1）长江荆江段和黄河下游段河床共同特征是，成因都为。（2）长江语文

荆江河段汛期在____季，成

下图为“我国黄河下游和荆江河段及部分水利工程示意图”。读图回答下列问题。（13分）(1)长江荆江河段和黄河下游河段河床的共同特征是，共同原因为语文

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荆轲刺秦王的最后一段的含义是?我在读荆轲刺秦王的时候,产生了一个疑问：秦王为什么会“目眩良久”? 语文

阅读下面这首诗，然后回答问题。寄全椒山中道士韦应物①今朝郡斋冷，忽念山中客。涧底束荆薪，归来煮白石。欲持一瓢酒，远慰风雨夕。落叶满空山，何处寻行迹？注：①煮白石：语文

说第一句中的“冷”字用得精妙

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