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根据课文:二、拓展延伸(一)课内阅读阅读《假如生活欺骗了你》一诗,回答问题。6.这首诗歌告诉我们什么人生哲理?7.“假如生活欺骗了你”一句使用了什么修辞手法?有什么表达作用
其他
,说说你对“而那过去了的,就
阅读下面的文字,完成问题。“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的
语文
求宝藏。仰之弥高,越高,攀得
阅读下面这首诗,完成后面问题。一句话闻一多有一句话说了就是祸,有一句话能点得着火。别看五千年没有说破,你猜得透火山的缄默?
语文
声: “咱们的中国
阅读下面这首诗,完成下面问题。我是中国人(节选)闻一多我的记忆还是一根麻绳,绳上束满了无数的结梗。一个结子是一桩史事一我便是五千年底历史。我是过去五千年底历
语文
歌着海晏河清底音乐。我们将来
阅读文段,回答问题。①“人家说了再做,我是做了再说。”②“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”③作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学
语文
向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越
阅读下面文段,回答问题。(9分)“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两
语文
求宝藏。仰之弥高,越高,攀得
在线求指导:阅读下面这首诗,完成阅读下面这首诗,完成下面问题.我是中国人(节选)闻一多我的记忆还是一根麻绳,绳上束满了无数的结梗.一个结子是一桩史事一我便是五千年底历
语文
底将来.我们将来的历史是一首
阅读短文,回答问题(1)“人家是说了再做,我是做了再说。”(2)“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”(3)作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立
语文
浓。 他正向古代典籍钻探,有
阅读下面这首诗,完成下面问题。我是中国人(节选)闻一多我的记忆还是一根麻绳,绳上束满了无阅读下面这首诗,完成下面问题。我是中国人(节选)闻一多我的记忆
其他
史。我是过去五千年底历史,我
阅读闻一多的《发现》回答下列问题:1.诗歌中的“发现”有什么含义?诗人“发现”了什么?
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