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阅读材料,回答问题。材料一王安石上书:“理财以农事为急,农以去其疾苦、抑兼并、便趣农为急,此臣所以汲汲于差役之法也”,“免役之法,据家赀高下,各令出钱雇人充役,下
历史
他们中间的大多数和最坚强的
小明上课时突然出现肚子疼,老师将他紧急送到医院,经诊断为急性阑尾炎,医生为其进行了输液治疗,请根据所学的有关知识,分析回答下列问题:(1)小明到医院后,还进行了血常规
语文
病情,医生在其上臂为他进行了
急性肠炎患者多在夏秋季突然发病,病人多表现为腹痛、腹泻和发热.回答问题:(1)患急性肠胃炎后,患者产生的信号刺激传到会形成痛觉.此时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺
语文
,此时由下丘脑分泌、垂体释放
病毒是一种没有细胞结构的生物.病毒侵入人体后,会使人体产生免疫.根据下列材料回答以下问题:HIV感染的过程急性HIV综合征:初次感染HIV后3~6周50%~70%病人有急性单核细胞增多症
语文
胞免疫应答,但HIV仍在淋巴
请分析回答下列有关急救常识的问题:(1)某人因意外事故导致上臂受伤出血,血液从伤口喷出,呈鲜红色,据此可知受伤的血管是(填“动脉”或“静脉”),应采取的急救措施是.
语文
是至少___次/分;按压深度
(2014•百色)为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我市不少学校举行了应急疏散演练.请分析回答下列问题:(1)学生听到相关指令后立即
语文
们用湿毛巾捂住口、鼻,以防止
(2014•邻水县模拟)为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我县各校于2013年秋季举行了应急疏散演练.请分析回答下列问题:(1)学生听到
语文
的______作用.(3)活
为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我县各校均不定期地举行了应急疏散演练.请分析回答下列问题:(1)学生听到相关指令后立即疏散,
其他
经中枢中,有人类特有的___
为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我州各校每学期都会举行应急疏散演练.请分析回答下列问题:(1)学生听到相关指令后立即疏散
语文
过量的有害气体进入呼吸道.呼
为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,学校举行应急疏散演练.请分析回答下列问题:(1)学生听到相关指令后立即疏散到指定位置,这属于
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经效应器.
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