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“一个这样的老师”这篇课文,通篇并没有对怀特森老师的外貌尽兴描写,可是我们读完课文后,怀特森老师的形象依然深深地印在了我们的脑海里.为什么?这对你今后的习作有什么启发?十点之语文

《拣麦穗》这是初中一篇课文的题目,请问这里的“拣”字是否用得有问题? 语文

加标点符号（妈妈说你读过三人行这篇课文吗读过赵东说我真佩服红军战士在艰苦的环境中生死与共互相怎么给这段话加标点符号?（妈妈说你读过三人行这篇课文吗读过赵东说我语文

苏教版6下语文书15课天游峰扫路人中问题1.文章结尾为何写道：“笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟,它们扑棱棱地飞了起来,又悄悄地落回原处.”有何用意（回答语句精炼）2.读完这篇课文,你品语文

13.钓鱼的启示练习册的问题初读课文,试着梳理文章顺序这篇课文按事情发展的顺序,先写（）,再写（）,最后写（）. 其他

关于《为学》的问题这篇课文中,并作回答,答案标准一些,我明天上课要用的.想的越多,分数越高语文

本文是一篇理性散文,“形散神不散”是本文的特点.作者在文中表明了自己的观点是：这问题是小学五年级上册的语文第三课《走遍天下书为侣》,另外还有些问题我会追问的语文

三年级上册《不懂就要问》这篇课文怎样分段?孙中山小时侯在私塾读书.那时侯上课,先生念,学生跟着念,像唱歌一样.学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵.至于书里的意思,先生从来不讲. 语文

接着,先生在孙中山的书上又圈

关于《数星的孩子》这篇课文的一个问题课文：数星星的孩子晚上,满天的星星像无数珍珠撒在夜空中.一个孩子坐在院子里,靠着奶奶,仰着头,数着天空的星星.一颗,两颗,一直数到几百颗.奶奶其他

：“奶奶,能看得见,就能数得

打碗碗花告诉了我们什么道理?《打碗碗花》是一篇课文,请问这篇文章告诉了我们什么道理? 语文

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