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阅读下文，完成下列各题学会赏识①赏识，是一个人心境磊落、视野舒朗的表现；也是一个人才智敏锐，气度从容的表现。赏识，是为人之道，不懂赏识，不愿赏识，人与人之间往往就多语文

身上的不足、过失、缺点、毛病

英语翻译1.盖起问难,此说激而深切,触而著明也.2.世间弘才大知生,能答问解难之人,必将贤吾世间难问之言是非.给翻译一下这俩句. 语文

阅读下列材料：材阅读下列材料：材料一到无欲,非圣人不能也……若是饥而欲食,渴而欲饮,则此欲亦岂能无?问：“饮食之间,孰为天理,孰为人欲?”曰：“饮食者,天理也；要求美味,人欲历史

便饮,只得顺他.穷口腹之欲便

这句话是什麽意思?无适而非天理之流行矣.这句话出自《四书章句集注·论语集注·述而第七》的注释,这一章原文如下：子曰：「志於道,志者,心之所之之谓.道,则人伦日用之间所当行者是也. 语文

而不失之谓也.得之於心而守之

阅读下面的文字，完成小题。时下，信用问题已然成为我们社会的焦点话题之一。所谓信用，即委托(方)与受托(方)之间的责任承诺。信用既是一种严格的道义伦理要求，也是一语文

制度伦理的重要向度之一。它首

阅读下列材料回答问题：材料一一日（太祖）召赵普问曰：“自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其何故也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何历史

，收其精兵，则天下自安矣。”

材料一(宋太祖)一日召赵普日：“天下自唐季以来数十年间，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地，其故何也?吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如?”普日：“……此无他故，方镇太其他

治通鉴长编》材料二(宋太宗)

下列各分句间的关系第一层与例句相同的一项是（）例句：今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也A．郦元之所见，殆与余同，而言之不详B．余是以记之，盖叹郦元之语文

D ．事不目见耳闻，

下列句式判断正确的一项是（）①月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。②此非孟德之困于周郎者乎？③固一世之雄也，而今安在哉？④不吾知其亦已兮⑤客有吹洞箫者语文

[甲]黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且语文

之。虎因喜，计之曰：“技止此

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