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为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象：甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱了；乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水其他

让纸在笔尖上迅速滑过，可以在

下面几个小实验能说明什么物理结论a.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。说明。b.使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花说明物理

。d.用手一拍气球它就飞出

把闹钟放在钟罩内，在抽出钟罩内空气的过程中，我们听到闹钟发出的声音（）A．越来越大B．越来越小C．不变D．时大时小物理

把闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出罩内的空气，在抽气的过程中（）A．听到闹钟走时声越来越大B．听到闹钟走时声越来越小C．听到闹钟走时声不变D．无法确定其他

以下几个现象，能说明声音产生原因的是（）A.看远处打鼓的人，鼓声与动作不合拍B.拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片被弹开C.放在玻璃钟罩内的闹铃正在发声，把物理

在探究听到声音的条件时，小强同学准备了闹钟、钟罩、抽气机等实验器材，听到闹钟的声音时，闹钟上的小锤在振动，若捏住小锤，就听不到声音了，这说明要听到声音必须有声源在物理

这说明要听到声音在声源和人耳

在探究听到声音的条件时，小强同学准备了闹钟、钟罩、抽气机等实验器材，听到闹钟的声音时，闹钟上的小锤在振动，若捏住小锤，就听不到声音了，这说明要听到声音必须有声源在物理

这说明要听到声音在声源和人耳

如图所示，把正在发声的闹钟放到玻璃钟罩内，慢慢抽出钟罩内的空气，你听到声音的变化情况是，变化的是声音三个特性中的，以上现象说明不能传声．其他

以下有关声音的实验：甲．放在钟罩内的闹钟正在响铃，抽去钟罩内的空气，铃声逐渐减小．乙．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．丙．用卡片划梳子的齿，快划和慢划听到的声物理

曲的细线．请你想一想，甲说明

为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为能说明问题的实验是（）A．在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减小B．拨动吉他物理

声音 D．把正在发声的

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