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阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。上学后，母爱，，。长大后，母爱藏在枕头里语文

阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。小时侯，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。上学后，母爱，，。长大后，母爱藏语文

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阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与第一、三节保持连贯。小时候，母爱融在乳汁里，吮着它，香甜甜。上学后，母爱，，。长大后，母爱藏在枕头里语文

阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与第一、三小节保持连贯。小时候，母爱溶在乳液里，吮着它，香甜甜。上学后，母爱语文

枕头里，　　枕着它，

（一）阅读诗歌，完成下面各题。西村陆游乱山深处小桃源，往岁求浆①忆叩门。高柳簇桥初转马，数家临水自成村。茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。一首清诗记今夕，细云新月耿语文

山西村》和本诗都描写了乡村风

阅读下面一首唐诗，回答问题。落日怅望唐·马戴孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜！小题1:本诗以“落日怅望” 语文

，字数不少于60字。（4分）

（二）阅读下面课外古诗，回答下列问题。春雪唐韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（1）这首小诗一、二句中的“都”“惊”二字分别透露出语文

名著阅读。造物者——倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”这首小诗的作者是语文

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