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阅读下面的文字，完成下列各题。诗歌写作“无中生有”，化不在场语言为在场语言；诗歌阅读“有中生无”，化在场语言为不在场语言。“无”不是“没有”，而是潜藏的“有”。老语文

同谓之玄。”可见，“有”“无

古代诗歌阅读阅读下面这两首诗，完成下列各题。秋兴八首（其一）杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江问波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟语文

欲驱人万火牛②，江湖浪迹一沙

阅读下面的文字，完成下列各题。屠岸：诗歌是我的圣坛在《诗爱者的自白》一文中，屠岸写道：我是诗的恋者，无论是古典，浪漫，象征，意象；无论是中国的，外国的，只要是诗的语文

时家中有一幅对联：春酒熟时留

古代诗歌阅读阅读下面这首词，完成下列各题。烦忧戴望舒说是寂寞的秋的清愁，说是辽远的海的相思。假如有人问我的烦忧，我不敢说出你的名字。我不敢说出你的名字，假如有人问我的语文

果？（2）这首诗只由两节组成

阅读诗歌，完成下列各题。丰乐亭游春①（其一）欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉。明日酒醒春已归。注释①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的语文

山鸟啼，晴风荡漾落花飞”的画

阅读《江南逢李龟年》，完成下列各题。江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。（1）有入说，诗歌第四句中“落花时节”的含义，一语“ 语文

两句中，“寻常见”“几度闻”

（一）阅读诗歌，完成下列题目。山家元代刘因马蹄踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望，雀声先我到山家。（1）诗歌前两句描绘了怎样的景象？（2）这首诗表达了作者怎样的语文

古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下列各题。苏武庙温庭筠苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印语文

乙帐。甲以居神，乙以自居”。

阅读下面一首诗歌，完成下列各题。再别康桥徐志摩语文

古代诗歌阅读阅读下面一首诗词，完成下列各题。山家刘因•元马蹄踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。（1）这首诗前两句描绘了怎样的景象？运用了哪些手语文

的关联。

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