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阅读下面的文字，完成题目。2012年诺贝尔文学奖颁发给中国作家莫言的消息，正在改变着中国各地未来的中学语文教材，已经有两大出版社表示，会考虑在语文课本中增加莫言的作品语文

名作《透明的胡萝卜》编入高中

阅读下面一段文字，提炼文段的中心。（不超过36个字）中学语文教材所选用的很多古代名篇巨著为实现用传统道德造现代健全人格提供了一种得天独厚的物质媒介。这些作品之语文

着耀人眼目的人格美。因为优秀

阅读下面的文章，完成1-4题。《橘颂》当为屈原晚年所作《橘颂》是屈原的一篇很重要的作品。作为我国第一首咏物诗，它以独特的借物喻人的手法，突出而生动地表现了语文

到现在学者们的看法仍有分歧。

阅读下面的文字，完成后面题目。莎士比亚的剧作经几百年时光的磨洗，仍以旺盛的生命力，活跃在各国的舞台上，它们历久弥新，甲了莎翁作品的现实意义和不朽生命力。。语文

是错综的混合体。恩格斯称赞莎

阅读下面的文字，完成后面题目。莎士比亚的剧作经几百年时光的磨洗，仍以旺盛的生命力，活跃在各国的舞台上，它们历久弥新，甲了莎翁作品的现实意语文

悲剧和喜剧都不是单纯的，而是

阅读下面的作品，完成（1）～（4）题。上善若水张笑天去都江堰，一进入成灌高速公路，“上善若水”的巨型横幅扑面而来。这是指水吗？是褒扬都江堰吗？还是借水喻语文

可能在不同的时间趟过同一条河

阅读下面作品，完成下面问题。上善若水张笑天去都江堰，一进入成灌高速公路，“上善若水”的巨型横幅扑面而来。这是指水吗？是褒扬都江堰吗？还是借水喻人，弘语文

在不同的时间趟过同一条河流，

阅读下面的文字,仔细阅读下面的文字,仔细揣摩画线句子的特点,仿写两个句子.时光如水,生命如歌.在历代浩如烟海的文学作品中,生与死是最丰富、最悲壮、最动情的话题.人世间的所语文

今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁

阅读下面的文字，仔细揣摩划线句子的特点，仿写两个句子。（4分）时光如水，生命如歌。在历代浩如烟海的文学作品中，生与死是最丰富、最悲壮、最动情的话题。人世间的所有悲欢语文

知是谁”的断肠凄婉，

语言表达（10分）小题1:阅读下面的文字，仔细揣摩画线句子的特点，仿写两个句子。时光如水，生命如歌。在历代浩如烟海的文学作品中，生与死是最丰富、最悲壮、最动情的话题。人语文

花人笑痴，他年葬侬知是谁”的

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