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阅读下面的一首宋词，完成后面的填空题。一剪梅李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁语文

两端，与上阕“_______

阅读下面的文字，完成下列各题。书院教育，是宋元明时期最具特色的教育组织形式。“书院”一词，最早出现于唐代。不过，那时的书院主要还只是编书、藏书以及读书的场所。作为具语文

想家也需要自己的宣传阵地，以

阅读下面一首宋词，完成后面的题目。江城子秦观西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。韶华不为少年留。语文

：青春年华，又指美好的春光。

阅读下面的散文，完成1—4题。诗意山水佚名①我一向固执地认为，是峻秀神奇的中国山水哺育了唐诗、宋词、元曲。可以说，中国的山语文

）着爱恨怨忧的历史境况和

阅读下面一首宋词，回答后面的问题。（8分）罗敷歌贺铸自怜楚客悲秋思，难写丝桐①。目断书鸿②，平淡江山落照中。谁家水调③声声怨，黄语文

牌名。④罨画，色彩斑杂的彩画

阅读下面的材料，完成后面题目。从文化角度考察，宋词的荣耀得力于其市井文化与士林文化相互影响的双重品格。这一点，我们可以从词的别名入手加以探讨。词又称“诗余”或“长语文

属性。从隋唐至宋，这一属性是

阅读下面的材料，完成小题。从文化角度考察，宋词的荣耀得力于其市井文化与士林文化相互影响的双重品格。这一点，我们可以从词的别名入手加以探讨。词又称“诗余”或“长短句语文

。从隋唐至宋，这一属性是造就

阅读下面的宋词，回答下面两个小题。水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上官阙，今夕是何年。我欲乘语文

照无眠。不应有恨，何事长向别

阅读下面的宋词，然后回答问题。蝶恋花•早行周邦彦月皎惊乌栖不定，更漏①将残，辘轳②牵金井。唤起两眸清炯炯。泪花落枕红绵冷。执手霜风吹鬓影。去意徊徨，别语愁难听。楼上阑语文

斗七星的第五至第七的三颗星象

阅读下面的宋词，然后回答问题。(7分)鹊桥仙陆游华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举？酒徒一半取封侯，独去作江边渔父。轻舟八尺，低篷三扇，占断苹洲烟雨。镜湖元自属闲人，语文

的理解，说一说“镜湖元自属闲

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