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阅读下面文字,完成下面问题。苏词傅成穆俦①苏轼是豪放词的开创人和代表者。在传统的观念中,词以表现舞筵歌场、闺情离思为正体,而苏轼则率先在词的境域上求
语文
物、游猎、感遇、悼亡、壮行、
阅读下面的文言文,完成下题。《范文正公文集》叙①苏轼是岁登第,始见知于欧阳公,因公以识韩、富②,皆以国士待轼,曰:“恨子不识范文正公。”呜呼!公之功
其他
而公独不识,以为平生之恨;若
阅读下面的文字,完成3题王定国①诗集叙(宋)苏轼太史公论《诗》,以为“《国风》好色而不淫,《小雅》怨诽而不乱。”以余观之,是特识变风、变雅耳,乌睹《诗》之正乎?昔先王
语文
岂可同日而语哉!古今诗人众矣
仿照画线句子的形式,从柳永、苏轼、辛弃疾、李清照中选择两人为主体,在下面文段的横线处再写两个句子。阅读屈原,就是在阅读一种伟大,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的精
语文
阅读下面这首诗,回答后面的问题。送灵澈上人刘长卿苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。荷笠带斜阳,青山独归远。(1)“杳杳钟声晚”中的“晚”有何作用?(2)苏轼曾
语文
独归远”两句,谈谈你的理解。
阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)托尔斯泰说:“理想的书籍是智慧的钥匙。”歌德说:“读一本好书是和许多高尚的人谈话。”苏轼说:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。
语文
书,对你产生过怎样的影响呢?
阅读下面的文言文,完成下列各题。范增论苏轼汉用陈平计,间疏楚君臣。项羽疑范增与汉有私,稍夺其权。增大怒曰:“天下事大定矣,君王自为之。愿赐骸骨归卒伍!”归,未至彭城
语文
杀沛公,羽不听,终以此失天下
阅读下面的诗词,完成第14-16题。(8分)江城子苏轼陶渊明以正月五日游斜川,临流班坐,顾瞻南阜,爱曾城之独秀,乃作斜川诗,至今使
语文
西控北山之微泉,慨
阅读下面的诗词,完成第14-16题。(8分)江城子苏轼陶渊明以正月五日游斜川,临流班坐,顾瞻南阜,爱曾城之独秀,乃作斜川诗,至今使人想见其处。元丰壬戌之春,余躬
语文
。乃作长短句,以《江城子》歌
阅读下面的词作,完成下列各题。临江仙•送钱穆父①苏轼一别都门三改火②,天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井,有节是秋筠③。惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云。樽前不用翠
语文
古井,有节是秋筠:白居易《赠
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