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16.诗歌鉴赏（8分）阅读下面这首词，然后回答问题。山花子·春恨陈子龙①杨柳迷离晓雾中，杏花零落五更钟②。寂寞景阳宫外月语文

粉玉楼空。唯有无情双燕子，舞

古代诗歌阅读阅读下面这首词，完成后面题目踏莎行晏殊细草愁烟，幽花怯露，凭栏总是销魂处。日高深院静无人，时时海燕双飞去。带缓罗衣，香残蕙炷①，天长不禁迢迢路。垂杨只解惹语文

请简要分析这首词主要运用的手

阅读下面二首诗词，然后回答问题。闺怨王昌龄闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。江城子冯延巳碧罗衫子郁金裙。好精神语文

① 【注】①恶怜人：

阅读下面这首宋词，完成下列各题。送李端卢纶故关衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何处期？（1）这是一首感人至深的送别诗语文

简要分析。

古代诗歌阅读，阅读下面这首宋词，完成问题。阮郎归。绍兴乙卯大雪行鄱阳道中①向子諲②江南江北雪漫漫，遥知易水寒。同③云深处望三关，断肠山又山。天可老，海能翻，消除此恨难语文

，至今已近十年。②向子諲：南

阅读下面一首诗歌。己亥杂诗清。龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。此诗第一句写诗人离别的忧伤，其中直接表现离愁深重的词语是什么？语文

阅读下面的词歌，回答后面问题。（8分）观祈雨李约桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。小题1:诗歌反映了怎样的社会现实？表达了作者怎样的思想语文

阅读这首诗词，然后回答下面问题从军行杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为语文

__的抒情方式，既表现了作者

阅读下面课内语段，完成后面的问题。郑谷改诗的故事，给我们以很多有益的启示。我们还可以从古典诗词中，找出“一”字的许多用法，诗人们赋予它以种种特殊的表现力语文

的象征。但是，在另外一些诗中

古代诗歌阅读阅读下面这首宋词，完成下列各题。燕山亭•北行见杏花赵佶①裁剪冰绡，轻叠数重，淡著胭脂②匀注。新样靓妆，艳溢香融，羞杀蕊珠③宫女。易得凋零，更多少、无情风语文

知他故宫何处？怎不思量？除梦

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