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阅读以下实验探究过程
：①用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉．②换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，
语文
下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野
某生物兴趣小组的同学，为了探究食物腐败与霉菌的关系，设计了探究实验，认真观察并做好观察记录．请认真阅读相关内容，回答以下问题：实验过程：取大小相同的4个新鲜橘子和4个大
语文
，使解剖针带上霉菌的“种子”
阅读以下实验探究过程
，蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为．某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为．结果表明，蚯蚓大约经
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为．（2）按照对动物所起的作
阅读以下实验探究过程
，回答下列问题．①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉．②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来
语文
过大野蜂蜇了一下蟾蜍的舌头，
阅读以下实验探究过程
，回答问题：①用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉．②换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引
其他
野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍
阅读以下实验探究过程
，回答问题：①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉．②换成用线吊着一只盗虻（形状和颜色都很像大野峰，但却没有毒刺）来逗
语文
大野蜂萤了一下蟾蜍的舌头，蟾
阅读以下实验探究过程
，回答问题：十七世纪，雷迪对腐肉生蛆的古老看法产生了疑问，他提出了三个假设。假设A：腐肉是滋生苍蝇的地方。假设B：蛆是由亲代苍蝇产生的，蛆不可能
语文
雷迪提出的问题是：_____
（2010•龙岩）
阅读以下实验探究过程
，回答问题：十七世纪，雷迪对腐肉生蛆的古老看法产生了疑问，他提出了三个假设．假设A：腐肉是滋生苍蝇的地方．假设B：蛆是由亲代苍蝇产生的，
语文
，雷迪提出的问题是_____
阅读下面几节文字，回答文后问题。实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测。比如，我们要知道竹子的性质，就要特地栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿
语文
的计划。特别重要的，是要有一
阅读以下实验探究过程
，回答问题：①用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。②换成用线掉着一只形状和颜色都很像
语文
掉线吊着大野蜂逗引这只蟾
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