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共找到 26 与阅读如下解题过程 相关的结果,耗时199 ms
先阅读下面的解题过程,再回答后面的问题:如果16(2m+n)和m-n-1m+7在二次根式的加减运算中可以合并成一项,求m、n的值.因为16(2m+n)与m-n-1m+7
数学
1 m+7
请阅读下列不等式的解法,按要求解不等式.不等式x-1x-2>0的解的过程如下:解:根据题意,得x-1>0x-2>0①或x-1<0x-2<0②解不等式组①,得x>2;解不等式组②,得x<1.所以原不等式
数学
等式x-8 x-6 <0的解
阅读下面的材料:小明在学习中遇到这样一个问题:若1≤x≤m,求二次函数y=x2-6x+7的最大值.他画图研究后发现,x=1和x=5时的函数值相等,于是他认为需要对m进行分类讨论.他的解答过程如
数学
x=5时的函数值相等.∴若1
阅读下面的文字,完成问题。阅历与读书赵迎辉①读书的过程中,我们都有这样的体会:同一本书,在不同的人生阶段阅读,往往会有不同的理解和感受。之所以如此,是因为阅历的缘故
语文
书产生深浅有别的影响,原因在
阅读下面的文字,完成后面题目。阅历与读书赵迎辉①读书的过程中,我们都有这样的体会:同一本书,在不同的人生阶段阅读,往往会有不同的理解和感受。之所以如此,是因为阅历
语文
别的影响,原因在于阅读并非是
课题学习:平行线的“等角转化”功能阅读理解如图1,已知点A是BC外一点,连接AB、AC,求∠BAC+∠B∠C的度数.(1)阅读并补充下面推理过程.过点A作DE∥BC,所以∠B=,∠C=.又∵
数学
180°【解题反思】从上面的
阅读下面短文,然后解答下面的问题:植物是我们的好朋友,它们与我们的生活息息相关,每一种植物都有蒸腾作用.植物的蒸腾作用是一个水分的运输和散失的过程.蒸腾过程如下:
物理
低植物的温度;2、促进根吸收
阅读下面短文,然后解答后面的问题:植物是我们的好朋友,它们与我们的生活息息相关,每一种植物都有蒸腾作用.植物的蒸腾作用是一个水分的运输和散失的过程.蒸腾过程如下:土壤
物理
植物的温度;2、促进根吸收水
阅读下面的短文,然后解答后面的问题:植物是我们的好朋友,它们与我们的生活息息相关,每一种植物都具有蒸腾作用.植物的蒸腾作用是一个水分的运输和散失的过程.蒸腾过程如下:
其他
①降低植物的温度,②促进根吸
阅读材料,解决问题.小聪在探索三角形中位线性质定理证明的过程中,得到了如下启示:一条线段经过另一线段的中点,则延长前者,并且长度相等,就能构造全等三角形.如图,D是△ABC
其他
从而把△ABC剪拼成面积相等
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