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阅读下列两则材料，仿照对联的上联拟写下联。（2分）南通钟灵毓秀，人杰地灵，近现代和当代都人才辈出，张謇和范曾即是其中的代表人物。张謇，南通人，近代著名的实业家、教育语文

作出了宝贵贡献，被称为“状元

阅读下面的材料，根据要求作文。在四川宝光寺有一尊大肚弥勒佛像，旁边有一副对联：开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于事无所不容。这幅对联表现语文

；③不要套作，不得抄袭。

有关对联阅读的节奏,有个财主,平时看不起本村一个穷秀才.有一年,年关即到,财主想请穷秀才给他写副春联.秀才也不推脱,向财主要了文房四宝,濡墨挥毫,立成一联：养猪头头大老鼠只只死；其他

阅读下列对联,完成练习有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴（1）对联中所含的俩个成语是（）,（）,与之相关的历史人物分别是（）,（）.（语文

中美关系是大国关系的典型代表，牵一发而动全身，阅读下列材料。材料一我愿非常明确地表示，我反对给共产党中国以外交承认。我同样反对接纳共产党中国进入联合国。依照联合历史

尼克松在《纽约每日新闻》发表

阅读下面材料，根据要求作文。(60分)在四川宝光寺有一尊大肚子弥勒佛，旁边有一副对联：开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于事无所不容。这副对联表现出语文

话题的范围是宽泛的，只要与这

名著阅读。古典名著的回目对仗工整，内容丰富，且不同名著之间也可对仗。如：以《西游记》中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联，可用《红楼梦》中的“白玉钏亲尝莲叶羹”作下联。语文

焰山路阻败走大闹

阅读下列材料，结合所学回答问题。材料一对联--“传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。”（1）根据材料一并结合所学知识，指出“东瀛”指的是哪一个国家？对联高度赞扬了我历史

哪一人物？他“西游”的目的地

阅读下列材料，按要求作答案。（1）以下是广州市著名景点对联收集组收集到的两幅对联，请你写出它们分别出自哪个景点①云开世外三千界：岩依天南第一峰。②大笔记小龙岭南民艺再添语文

②___（2）我们初中

阅读下列材料：此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。请回答：（1）这副对联中“公”指的是谁？（2）这副对联指的是什么事？历史

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