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阅读下面一副对联，回答问题。心悬八阵图，初对策，再出师，共仰神明传将略。目击三分鼎，东联吴，北拒魏，常怀谨慎励臣耕。1．这副对联赞美的对象是，教育部语文

对联吗？请简要说明理由。

一、阅读下列与中国传统节日有关的诗、联、文,然后答题.（共7小题,计14分）[材料1]元日王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏①.千门万户曈曈②日,总把新桃换旧符.[材料2]对联天上语文

来到,是日签柳③,游高梁桥,

阅读下列图片及材料（23分）图一（前551－前479年）图二董仲舒（前179－前104年）2005年央视春节联欢晚会有一个别开生面的节目：对联集锦。山东和山西的对联是：山东上联：孔子仁，关公历史

也是中国的，更是世界的。因为

阅读下列材料请回答：材料一1895年，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超联合在北京参加科举会试的1300多名来自各省的举人，联名上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法历史

事件在当时产生了什么影响？（

材料解析（10分）阅读下列材料：材料一：《马关条约》签订的消息传到北京，康有为和梁启超联合各省参加会试的举人们上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法。材料二：“我自横刀历史

事件是什么？这次事件有什么影

阅读下列材料，回答有关问题。材料一：中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）材料二：西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建……使得西周王朝辽阔的四土、四国之地已紧密地联历史

秦汉时期的中央统治者，为了有

阅读下列材料材料一中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）材料二通过对四土，四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体，……一历史

中央统治者，为了有效地维系“

阅读下面的文字，完成第1-6题。①对联，又称楹联，是我国独有的一种文学样式，是中华传统文化的重要载体。对联A，相传起于五代后蜀主孟昶（chǎnɡ），后历经北宋、明、清三个重语文

，雅俗共赏。它营造出来的诗化

阅读下面的文字，完成第1-6题。①对联，又称楹联，是我国独有的一种文学样式，是中华传统文化的重要载体。对联A，相传起于五代后蜀主孟昶（chǎnɡ），后历经北宋、明、清三个重语文

，雅俗共赏。它营造出来的诗化

阅读理解。对联，也称楹联，是利用汉字特征撰写的一种民族文体，其特点是一副两联，字数相等，形式相称，内容相连，声律协调，对仗严谨，而且可语文

二神，主管查看万鬼，遇到为祸

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