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如果能穿越时光隧道，你来到了中古时代的西欧，有可能看到下列哪些现象：①封建庄园遍布西欧②存在着森严的等级制度③经常有被教会示众的“异端”分子④许多知识分子阅读古希腊历史

阅读《建筑的语言》，完成下列各题。建筑的语言①建筑物有些常用的“单词”，如果你记住了，也就可以大致理解这些钢筋水泥的奇异生物在说什么了。②在建筑所用的语言中，“ 语文

要条件允许，无不想着搬进高楼

做一名合格的中国公民，就要在生活中践行公民的行动。以下做法符合公民身份的是（）①经常阅读时政新闻，关心国家②积极学习法律知识，主动宣传③主动参与社区活动，建言献政治

阅读下面的文言文，完成后面题目。王来，字原之，慈溪人。宣德二年以会试乙榜授新建教谕。六年，以荐擢御史，出按苏、松、常、镇四府。命偕巡抚周忱考察属吏，敕有“请自上裁语文

抑之。武还，诉于帝。帝问都御

阅读短文，完成练习。大理石和太湖石建材货场上堆着小山似的大理石和小山似的太湖石，由于自命不凡，这两座石山经常唇枪舌剑地争论着。大理石看不起太湖石，嘲讽语文

苦地说：“看你们这些呆板粗笨

阅读下面的文言文，完成下列各题。太常博士曾公墓志铭王安石公讳易占，字不疑，姓曾氏，建昌南丰人。公以端拱己丑生，卒时庆语文

亥也。后卒之二年而葬，其墓南

阅读下面的文言文，完成问题。太常博士曾公墓志铭王安石公讳易占，字不疑，姓曾氏，建昌南丰人。公以端拱己丑生，卒时庆历丁亥也。语文

，其墓在南丰之先茔。子男六人

阅读下列材料，请完成（1）～（2）题。9～11世纪，教皇和皇帝（封建君主）通常是通力合作。教皇帮助皇帝制服日耳曼的世俗封建主，而皇帝则支持教皇对付公开对抗罗马教皇历史

利在教皇与皇帝争夺主教叙任权

阅读下列材料：材料一9～11世纪，教皇和皇帝（指封建君主）通常是携手合作。教皇帮助皇帝制服日耳曼的世俗封建主，而皇帝则支持教皇对付公开对抗罗马教皇的权威的拜占庭对历史

争夺主教任命权——任命日耳曼

阅读短文，回答问题。雅舍梁实秋①到四川来，觉得此地人建造房屋最是经济。火烧过的砖，常常用来做柱子，孤零零地砌起四根砖柱，上面盖上一个木头架子，看上去语文

是座房子。我现在住的“雅舍”

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