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阅读文段，完成下列各题我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；语文

不必说鸣蝉在树叶里长吟，Α的

文言文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成6—8题。诫兄子严、敦书马援援兄子严、敦，并喜讥议，而轻通侠客。语文

耳可得闻，口不可得言也。好

文言文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成6—8题。诫兄子严、敦书马援援兄子严、敦，并喜讥议，而轻通侠客。语文

耳可得闻，口不可得言也。好

阅读下面文段，完成下题。读李煜邵盈午在历代帝王中，似乎还没有哪一个能有李煜这样的幸运，虽千载之下，只要一提他的名字，连文化档次并不语文

…其中最脍炙人口的，当推《虞

阅读下面的文言文，完成题。[来赵咨字文楚，东郡燕人也。父畅，为博士。咨少孤，有孝行，州郡召举孝廉，并不就。延熹元年，大司农陈奇举咨至孝有道，仍迁博士。灵帝初，太傅陈语文

病免还，躬率子孙耕农为养。

阅读下面的文字，完成下列各题。守候生命的绿色抗日战争中，在“孤岛”上海，陆蠡坚守出版岗位，广泛联系进步作家，并接待、掩护在沪的地下党员，为抗战文化做出贡献。他经历语文

帝国主义的步步入侵，祖国和人

东疆中学激浪文学社拟举办一次名著阅读联谊活动，邀请你去参加并完成以下实践活动。（7分）小题1:活动一：填写读书卡片并设计其中一个栏目的名称。（根据下面读书卡各栏目的序语文

阅读下面的文字，完成下列各题。①经典是民族文化传承的精神源泉，而经典阅读则是传承与激活民族文化精神的关键环节。经典阅读曾经只限于少数学者，并通过相对固定的教育场所语文

个体阅读引导大众阅读；二是由

阅读下面的文字，完成1——3题。①经典是民族文化传承的精神源泉，而经典阅读则是传承与激活民族文化精神的关键环节。经典阅读曾经只限于少数学者，并通过相对固定的教育场语文

是由学者个体阅读引导大众阅读

阅读下面的文言文，完成下列各题：甲吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两语文

举大名耳，王侯将相宁有种乎!

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