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历史学习的方法多种多样，为提升同学们的学科素养，戴老师运用了不同的方法，设计了如下学案。阅读下列材料，回答问题。任务一识别史料-寻找历史证据（1）史料一般包括文献历史

（只填序号）①司母戊鼎 ②

（10分）阅读材料，回答问题。材料一以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位，而无官司课试之方。——王安石《本朝百年无事札子》材料二苟不可以为天历史

一，概括说明当时北宋在人才选

科学离我们有多远？阅读材料，回答问题。材料一国际上一般从“了解必要的科学知识”、“掌握基本的科学方法”、“崇尚科学精神”等3个方面定量测度公民的科学素养水平。我政治

欧盟在1992年为5%。材料

阅读材料，回答问题。材料科索沃战争示意图编者按：20世纪末，随着南斯拉夫的解体，属于南联盟的科索沃自治省发生内乱，在国际势力调解无效的情况下，1999年3月24日，北约在没历史

争示意图，分析这场战争的突出

（20分）阅读材料，回答问题。材料一国际上一般从“了解必要的科学知识”、“掌握基本的科学方法”、“崇尚科学精神”等3个方面定量测度公民的科学素养水平。我国的调查结果如政治

92年为5%。材料二公众的

阅读材料，回答问题。经调查，进入初中后很多同学总觉得没小学好玩。没时间休息，作业又多，科目又多，知识也不如小学好学，考分没小学高，老师好像也不那么事事安排好，很多政治

供大家参考？（3分）（3）

阅读下面文字，完成下列各题。材料一圆梦正当时，中国梦激荡最大“海归潮”优惠的政府政策、全球最活跃的经济、快速发展的高新产业、持续投入的科教事业、浓厚的创新创业语文

多海外学子归国追梦。

九年级语文问题孩子今年九年级,数学.物理.化学.英语学的都挺好的单科全校名列前茅,就是语文学的不好.每次都考的不好.语文基础知识挺好的.就是阅读不理解.写作文没有思路和题材,孩子现语文

还有几个月中考了,请大家帮帮

世界历史发展过程中，科技成果对人类社会的影响深远。而科技贡献率很大程度关乎国家实力。阅读材料，回答问题：材料一：17世纪末，英国科学家牛顿在认真研究伽利略自由落体定律的历史

电动力学》创立了狭义相对论，

经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求与必然结果，跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。阅读下列图文材料，完成下列问题。材料：二战后，美国某跨语文

国家投资建厂？图中反映的直接

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