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初二语文上册的练习册生物入侵者 3-4段阅读答案1、请用一句话慨概括这两段文字的内容.2、第二段第一句话作文中的作用是____________________________?3、斑贝和棕树蛇入侵的共同途径是什么?这语文

了那些说明方法?其作用什么?

敲雪阅读答案就一个!look→.为文章结尾处补充一段能揭示文章主旨的议论性或抒情性的文字.请不要告诉我“答题要点：（1）能揭示主旨（2）运用议论或抒情的表达方式（3）语言流畅优美. 语文

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阅读题解答（由于找不到文章,所以是用键盘一个字一个字打出来的,所以千万不要随便填写答案!非诚勿扰）难忘的经历二十二年前,也就是抗日战争前两年的那个春天,我曾有一段难忘的经其他

分散住在群众家里.我被安排在

烦恼之源阅读答案作者从哪几方面赞颂了腊梅的风骨和气节？来自南方的朋友，为“我”书桌上几株刚吐苞的腊梅而惊异，他惊异什么？文中第10段写到腊梅开花中“为了向世界展示......” 其他

.文中的“你”代的内容是否一

春光美阅读答案第一段的写法有何作用?街路划一条漂亮的弧线,探进公园深处.公园绿意盈盈,却有桃红粉红轻轻将绿意打破.柳絮纷飞,落满松软的一地.鸽子们悠闲地散步,孩子们快乐地追逐,空语文

园的小径上走着一位女孩.女孩

诗人梁秋实阅读答案求求求1.第1自然段中画横线的句子“在历史里一个诗人似乎是神圣的,但是一个诗人在隔壁便是个笑话.”在文章中结构和内容上起什么作用?2.梁秋实文章的语言诙谐幽语文

理解“但是入世稍深,渐渐煎熬

《想起邓稼先》阅读答案 1.作者回忆邓稼先,从中可以看出他是一个怎样的人?2.文章为什么要特别交代杨振宁见邓稼先的一段文字?3.作者为什么感觉邓稼先整天都在默默思考问题?又是怎样揭语文

从百草园到三味书屋的阅读答案.本文第七自然段.1.本段主要写捕鸟，却不直接写，而是先写园不适拍雪人，塑雪罗汉，这是什么写作方法？这样写有什么好处？2.本文“久已”照应前面哪些语文

丰碑阅读答案a “他的衣服那么单薄……想薄片一样薄薄的贴在身上”与这一句相照应的句子b”好像是云中山在说：如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?”与这一句照应的句子.第12段语文

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