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雨丝绿海的阅读答案,在文中,作者由伞花联想到诗句“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”.由第1段画线句子你会联想到句子:",." 语文

关于阅读《冬季到台北来看雨》第3段中标线的句子与那句话呼应的答案语文

生命的价值阅读答案1.第二段中加点的总与上文哪个词相呼应？这两个词说明了什么？2.第五段加点子竟能否去掉？为什么？3.结合自己的思想实际，谈谈这篇文章给你的启示。语文

用什么来报答母爱阅读答案!1、文章回忆了母亲哪几件事?请用简洁的语言概括.2、联系全文,分析第4段加点的“心中一惊”的原因,并说说你对“过于简单”的理解.3、母亲是个怎么样的人?请语文

《故乡红叶》的阅读答案文章抒发了作者怎样的思想感情?2.文章开头以香山红叶与故乡红叶做对比,有什么作用?3.怎样理解a亲切b惆怅两处黑体词语的含义?4.请赏析结尾段的句子（红语文

赏景,我高兴做活就做活,不都

《那树》的阅读答案选文对伐木工人挖走树根的描写耐人寻味,请赏析第⑩段中的划线句语文

求作业答案：阅读文段,回答问题.阅读文段,回答问题.（1）我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓语文

在也何尝少呢?他们有确信,不

格林斯潘放飞气球阅读理解答案1,文中记述的格林斯潘是个什么样的人?‘他两次放飞气球”是那两次?2,文章那一段文字运用了插叙手法?有何作用?3,读完全文,你能说说“放飞气球”的深层含语文

欣赏是一种善良阅读答案1、联系上下文,说说你对文中第四段加点词语“盲点”的理解.2、联系上下文,写出你对第三自然段中画横线的句子的理解.3、文中写了（）和（）这两件事, 语文

阅读下面各段人物肖像，指出这些文字描写的人物和主要的性格特点（将答案填入表中）（1）一双丹凤三角眼，两弯树叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启语文

（3）肌肤微丰，合中身材

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