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阅读下列图片:图1神农执未图图2汉代耕作石画像图3曲辕犁详图三幅图片分别反映了我国古代农业耕作方式怎样的发展阶段?其中图2、3中工
历史
史意义?
阅读文段,回答问题。种树老人种树老人死了,死后没有一副棺材。种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。种树老人一辈子什么都不会做,只会种树
语文
子没有结婚,也没有孩子,临死
根据课文:四、阅读课文片段,回答问题。少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉。蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后。那鐘螂拱着身子
其他
少年接着说:“是的,黄雀伸长
阅读《逍遥游》片段,完成下面各题。(15分)北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海
语文
摇而上者九万里,去以六月息者
阅读下面的作品。完成后面问题。浙江的感兴我很想追怀自己在浙江的童年,却只记起了一些片段:随着母亲去一个庙里看初期的电影,去曹娥江头看潮水,随着小舅舅到河蚌头石桥边
语文
否配称浙江人。这一次到杭州,
阅读文段,回答问题。一片槐树叶(纪弦)这是全世界最美的一片,最珍奇、最可宝贵的一片,而又是最使人伤心,最使人流泪的一片,薄薄的、干的、浅灰
语文
册古老的诗集里, 多年来,
阅读《闻一多先生的说和做》片段,完成问题。作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不做而研究志趣正浓。
语文
吃尽、消化尽我们中华民族几千
阅读课文片段,完成文后各题。①做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。②闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。③这个方
语文
多先生“说”了。起先,小声说
阅读《闻一多先生的说和做》片段作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不做而研究志趣正浓。他正向古代典
语文
、消化尽我们中华民族几千年的
名著阅读(1)阅读《草房子》相关片段,按要求答题桑桑很无奈,只好在寒风里陪伴着他。到了中午,竹篮子,也有大半筐柳树须子。那须子在这冰天
语文
选文中的 “ 他 ”
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