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阅读下面的文字，完成问题。阅历与读书赵迎辉①读书的过程中，我们都有这样的体会：同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。之所以如此，是因为阅历的缘故语文

书产生深浅有别的影响，原因在

文言文阅读与理解阅读下列文言文，回答下列各小题。越州赵公救灾记曾巩熙宁八年夏，吴越大旱。九月，资政殿大学士、右谏议大夫知越州赵公，前民之未饥，为书问属县：灾所被者语文

者几家？僧道士食之羡粟书于籍

文言文理解运用文言文交际的时代离我们越来越远了,但是先人留给我们的丰富的文言古籍,却是我们民族文化的真实写照.阅读文言文可以感受民族文化的博大精深.试阅读下面的短文,回答文语文

问者,智之本；思虑者,智之道

阅读下面的文字，完成下列各题。文学经典的重构指的是通过对现有的文学经典的阅读和阐释，在获得新的认识和理解的基础上，对现存的经典书目进行修订使之变得更加完善和实用。因语文

的新的经典，剔除被历史证明为

阅读文段，回答问题所谓机械识记，是在不理解、不甚理解或无法理解的情况下，原原本本，逐字逐句的识记。A．所谓理解识记，就是根据对材料的理解，结合自己的经验进语文

它反映的是事物的本质特点。

阅读下面的文字，完成6-8题。提高国民的科学素质的关键在于加强公众对科学的理解，公众理解科学，包括对科学知识的理解，对科学活动的理解，对科学与社会关系的理解，其核心是语文

容易普及。的确，能够把归纳出

阅读下文，完成小题（22分）经典阅读观念的树立①经典阅读是一个沉静与沉思的过程，在这种沉静沉思中，我们不仅使书中文字活起来，充实我们，还使它因我们的理解得到延展与语文

涵养精神，拓展心胸，甚至成己

阅读文段，回答问题所谓机械识记，是在不理解、不甚理解或无法理解的情况下，原原本本，逐字逐句的识记。A．所谓理解识记，就是根据对材料的理语文

它反映的是事物的本质特点。

论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字关于价值概念的理解张曙光1近些年来，价值观问题受到社会各界的高度重视。但是，作为价值观核心概念的“价值”及相关概念，在国内理论界一语文

“价值”概念，直接来自于经济

阅读下面的文字，完成后面题目。阅历与读书赵迎辉①读书的过程中，我们都有这样的体会：同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。之所以如此，是因为阅历语文

别的影响，原因在于阅读并非是

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