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共找到 15 与阅读理解最后一课 相关的结果,耗时44 ms
怎么提高阅读水平?多看课外书?还有其他方法吗?1、你怎么理解题目意思?2、读文中最后一段你体会到什么?4、说说你的感受5、文中几件事共同表达了怎样的思想感情6、概括、归纳主要内容
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五猖会课内阅读?课文最后一段反映了我什么样的心情,你如何理解父亲在我最高兴的时候叫我背书这件事?
其他
五猖会课内阅读?课文最后一段反映了我什么样的心情,你如何理解父亲在我最高兴的时候叫我背书这件事?
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根据课文:阅读《一条未走的路》一诗,回答问题。11.《一条未走的路》中“路”有什么深刻含义?作者告诉我们怎样的人生哲理?12.诗歌最后一节有什么含义?说说你的理解。13.《一
其他
课文插图是对教材内容的一种形象反映,它能再现情景,帮助我们理解内容,体验情感。下面是都德《最后一课》中韩麦尔先生上课时的两幅插图,仔细观察,结合阅读,回答
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顶绣边的小黑丝帽。”这是课文
阅读理解最后一课
(节选)郑振铎这一天的清晨,天色还不曾大亮,我在睡梦里被电话的铃声惊醒。“听到了炮声和机关枪声没有?”C在
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的一只英国炮舰被轰沉,一只美
你是我最笨的学生阅读答案1.你怎么理解“最笨的学生”?联系课文内容回答.2.老爸原本是老师,为什么会“一个指令需要我重复N遍”?3.最后一个自然段表达了作者怎样的思想感情.
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有关小学六年级下册语文同步第11课灯光的一道题哨卡这篇阅读短文的最后一道题,也是这一课的最后一道题,你是怎样理解本文最后一个自然段的?(注意是那篇阅读短文的最后一个自然
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地高耸在半空中,那里有我军的
郑振铎“最后一课”阅读理解及答案(1)选文刻画人物主要运用了哪些方法?从中表现出人物怎样的心情?(2)从第三段写道:“即使平时最不认真的学生,这时也开始认真起来,”对其原因,你
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的形象?谈谈你的理解.(4)
小学语文阅读训练六年级上册23课最后一题张晓风我在你是怎么理解文题中的在字,
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