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阅读课外文言语段,完成10—12题。(5分)越工操舟越工善为舟,越王用之良,命禀人①给上食,越之造舟者宗之。岁余,言于越王曰:“臣不惟能造舟,而又能操舟。”
语文
曰:“是画蛇而为之足者之类也
语文阅读题6年级上册语文1课第6自然段“捡起一朵落花”那段1.这段运用哪些的修辞方法?2.作者为什么说从“一朵落花”我嗅到大自然的芬芳清香?3.这“生命的奥秘”是什么?4.“它们
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那句你你读懂了吗?说说你的理
阅读课文中的语段,回答问题。捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中
语文
听见时间隆隆的回声。1.写出
阅读《往事依依》语段,完成11—14题。(8分)老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜
语文
,真是悲歌慷慨,我们这些做学
阅读下面课内语段,完成文后练习。张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大
语文
有故?”张良曰:“秦时与臣游
阅读课文中的语段,回答问题。半边天烧红了,重甸甸地压在夕阳的光头上。愤怒地挣扎的夕阳似乎在说:——哦,哦!我已经尽了今天的历史的使命,我已经
语文
开始了!明天,从海的那一头,
阅读课内文段,完成后面题。(6分)余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其后六年
语文
枇杷树,吾妻死之年所手植也,
根据课文:一、阅读下面语段,回答问题。①白恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责,对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人
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⑤出了一点力就觉得了不起,喜
阅读下面课外文言语段。(7分)延陵季子出游①,见路有遗金②。当夏五月,有披裘③而薪者,季子吁④薪者曰:“取彼地金来!”薪者投镰于地,瞋目拂手⑤而言曰:“何子
语文
姓字。薪者曰:“子皮相之士也
《最温暖的墙》的阅读答案1.用简洁的语言概括文章的主要内容2.第4段中为什么“不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话”了3.第5段“第二天上课,她一走进教室,发现学生们的眼神和
语文
.”在文中起什么作用?句中的
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