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猫节选阅读答案郑振铎从我很愤怒到更难过的多1、梳理选文中我情感的变化过程2、从选文及课文全文来看...猫节选阅读答案郑振铎从我很愤怒到更难过的多1、梳理选文中我情感的变化过语文

对我做简要评价

课内阅读。谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。1．从文中找出一对反义词写下来。（）——（）2 语文

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第23课六年级上册的第2大题怎么做?默读课文,提出问题并与大家交流.在阅读这篇文章的过程中,我产生的主要疑问是：通过进一步阅读和思考,在老师和同学的启发下,对以上问题我的理解,是：语文

填空。（10分，每一横线1分）（1）著名教育家叶圣陶先生在《谈阅读》一文中认为常用的阅读方法有“念读”“默读”和“”三种。（2）《我们当年的语文课》和《往事依依语文

师教授的（人名）

阅读课文《〈枫桥夜泊〉新解质疑》，回答问题。(1)作者为什么始终结合诗的艺术形象和意境进行反驳？(2)一首《枫桥夜泊》，让语文

了苏州的寒山寺，像这样“景以

课内文言文阅读（共6分，每小题2分）万章曰：“尧以天下与舜，有诸？”孟子曰：“否。天子不能以天下与人。”“然则舜有天下也，孰与之？”曰：“天与之”“天与之者，谆谆然命语文

能使天与之天下；诸侯能荐人于

4.初读课文。(1)请用简洁的语言概括本文的主要内容。(2)阅读课文，按照情节发展，在下面的横线上填上恰当的词语。极度饥饿，以驯鹿剩骨维生→历尽艰辛，→努力爬行，语文

名著阅读。（1）在“中国现代文学馆”中，赵朴初先生借用“中间小谢又清发”的诗句为一位著名作家馆题了词，这位作家是（2）于漪老师在《我们当年的语文课》中重点回忆了当年老语文

”这个人物；那么“儿童相见不

篇章回顾与阅读。1．默写《少年闰土》一文中的第1段。2．根据课文内容，把下面一段话补充完整。皮鞋匠静静地听着。他好语文

__________，月亮正

阅读课文《陌上桑》，完成1-3题。1．本诗用大量笔墨描写罗敷的美貌，这对情节发展有什么作用？2．罗敷为什么要极力夸耀自己的夫婿呢？3 语文

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