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阅读第(1)题的解题过程,再做第(2)题:已知x+x^-1=3,求x²+x^-2的值.解:∵( 数学

阅读下面的解题过程,在做后面的题已知x+x的-1次方=3,求x的三次方+x的-3次方的值因为（x+x的-1次方）的2次方=x的二次方+x的负二次方+2=9所以x的二次方=x的负二次方=7所以x的三次方+x的负三次方数学

x+x的负一次方）=3乘7-

阅读下列材料,你能得到什么结论,并利用(1)中的结论分解因式阅读下列材料,你能得到什么结论,并利用（1）中的结论分解因式.（1）形如x2+(p+q)x+pq型的二次三项式,有以下特点：①二次项系数数学

次三项式进行分解因式,可以这

《鞋匠之子》中阅读问题,马上要交啊!1.“心灵的燃烧”指么?2.“生命的辉煌”指么?3.“正是关键时的一次心灵的燃烧使他赢得了别人包括那位傲慢的参议员的尊重,抵达了生命的辉煌”你是语文

上帝没有看轻卑微的习题1.用“|”在文中分层,并说明理由2.第1、2段父亲的答话里有两个重要的修饰语：“连妻子都没娶上的”“鞋匠的”.试分析其表达作用.3.阅读文章第五段,便能联想到孟语文

逻辑学：下列命题作为定义是否正确?如不正确,说明它违反了哪条定义规则1.国家是维护无产阶级对资产阶级的统治工具2.书是供人阅读的印刷品语文

阅读儿歌,完成练习(二年级)反义词,一对一对,字数相等对义相反.你说直,我说弯,安全可以对危险.你说快,我说慢,光明可以对黑暗.你说正,我说反,讨厌可以对喜欢.依照儿歌写出两个对子.(1)(2)照语文

江畔独步寻花阅读答案黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼.1.诗中哪两个字写出了花的繁盛?2.第三句中“留连”改为“翻飞”好不好?为什么? 语文

《鸵鸟》请结合这篇课文中的句子说明作者使用了哪些说明方法来描写鸵鸟善于奔跑.（列表）阅读：《鸵鸟》1.请列表说明：说明方法：（三个）相关的句子：（三句）2.鸵鸟真的能把头语文

伞阅读答案咔嚓——呼”,一声尖响,一阵冷风骤雨,沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼.原来,后车厢前排那块1.本文运用叙述方法是2.大汉面带歉意的原因是大汉感激的笑了原因是语文

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