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古诗“阳春布德泽，万物生光辉．常恐秋节至，焜黄华叶衰．”中描写的景象，主要是由什么环境因素引起的？（）A．水分B．空气C．温度D．阳光语文

长歌行青青园中葵,朝露待日晞（xī）.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜（kūn）黄华（huā）叶衰(shuai).百川东到海,何时复西归.少壮不努力,老大徒伤悲.1.这首诗主要告诉我们：语文

__________.2.比

（1）蒙曰：“士别三日，，大兄何见事之晚乎！”（2），朝露待日晞。阳春布德泽，。（3），波撼岳阳城。（《望洞庭湖赠张丞相》）（4）语文

_________，____

阅读《长歌行》，回答问题。长歌行《乐府诗集》青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西语文

解释加粗的字。

品读下面这首古诗，选出理解不正确的一项……………………………………………（）长歌行汉乐府民歌青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。其他

露待日晞”中的“晞”可理解为

阅读下面一首诗，然后回答问题。长歌行——青青园中葵青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归语文

（2）这是一首哲理诗

解释下列加粗词的含义（1）朝露待日唏（）（2）阳春布德泽（）（3）常恐秋节至（）（4）百川东到海，何日复西归？（）（）（5）少壮不努力，老大徒语文

）夸父诞宏志（　　）（9

阅读下面一首诗，完成1—4题。长歌行青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归语文

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三、阅读下面的古诗词，回答问题。(一)阅读《长歌行》，回答问题。长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待曰晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。语文

《劝学》中的名句“黑发不知勤

八年级上册语文古诗这个对么?长歌行（汉乐府）青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.野望（王语文

相识,长歌怀采薇. 【早寒江

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