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本文和《陈太丘与友期》告诉我们一个同样的道理-----但从选材角度看,《陈太丘----选取的是什么的语文

阅读下面古诗文，完成1—3题(甲)陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答目：“待君久不至，已去。”友语文

则是无礼。”友人惭，下车引之

请写出括号中省略的内容.陈太丘与友期行,（）期日中,（）过中不至,太丘舍去,（）去后乃至. 语文

陈太丘与友期行,（）期日中,（）过中不至,太丘舍去,（）去后乃至.（）答曰：“（）待君久不至,（）已去.“请补充括号中省略的内容语文

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去.去后乃至.对下文情节发展起上什么其他

陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至.翻译其他

陈太丘与友期中\"太丘舍去\"的责任应谁来负,为什么其他

“陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.”在全文中起什么作用?对下文发展起什么作用?急啊、、、— — ||| 语文

陈太丘与友期：请你分别用一个字概括太丘之友的态度及心理变化过程其他

甲乙两文告诉了我们一个同样的道理：（）甲陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至,已去.” 语文

骂父,则是无礼.”友人惭,下

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