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下列句子中加粗词语的意义和用法，完全相同的一项是A.阳平公融言于坚安棋常劣于玄B.常思风尘之变以逞其志苟为谄谀之言以会陛下之意耳C.今陛下信而用之蜀、汉之兵方顺流而下D.凉州之其他

上尝从容与信言诸将能不,各有差.上问曰：“如我,能将几何?”信曰：“陛下不过能将十万.”上曰：“于君何如?”曰：“臣多多而益善耳.”上笑曰：“多多益善,何为为我禽?”信曰：“陛下语文

提炼一个成语吗,解释这个成语

上尝从容与信言诸将能上尝从容与信言诸将能,各有差.上问日：“如我能将几何?”信日：“陛下不过能将十万.”上日：“于公何如?”日：“如臣,多多而益善耳.”上笑日：“多多益善, 语文

1．解释画线字的意思.

关于文言文《多多益善》的几道题多多益善（《史记·淮阴侯列传》）选文上常从容与信言诸将能不,各有差.上问曰：“如我,能将几何?”信曰：“陛下不过能将十万.”上曰：“于君语文

将将,此乃信之所以为陛下禽也

写出下列名句名篇中的空缺部分。⑴，则不如无书。(《孟子·尽心下》)⑵，辩乎荣辱之境。(《庄子·逍遥游》)⑶陛下亦宜自语文

亦宜自谋，以咨诹善道，

是时，可汗上书恭甚，言：“昔为兄弟，今婿，半子也。陛下若患西戎，”子请以兵除之。－—《新唐书》材料中的“可汗”属于（）A．回纥B．突厥C．吐蕃D．靺鞨历史

《汉书》载：“臣愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士，数考问以尽其材，则英俊宜可得矣。今之郡守、县令，……所使承流而宣化也。”由此可见西汉教育的特点是（）①中央设立历史

④

《汉书》载：“偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地候之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。’于是上从其计。”这一记载反映出汉初统治者A．历史

宋初宰相赵普,人言所读仅只《论语》而已.太宗赵光义因而问他,普说：“臣平生所知,诚不出此,昔以其半（同上）辅太祖定天下,今欲以其半辅陛下致太平.”阅读这则材料,用简洁的语言评价语文

选出下列划线的词都不是单义词的一项（）①政治未毕通也②窃为陛下惜之③孤之过也，大夫何罪④生死而肉骨也⑤臣本布衣⑥遍地旌旗炫耀语文

⑨刘备天下枭雄

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