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如图1为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置图．（1）除了图中所示器材之外，为了探究平面镜所成的像是虚像还是实像，她应该准备一个．（2）小红用代替平面镜，以便于确物理

烛A，从A一侧观察蜡烛B，缓

用如图1所示的实验装置做“探究加速度与力、质量关系”的实验：（1）下面列出了一些实验器材：电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶．除以上器材外物理

mm） D．低压交流电源（

晓彤和同学们在进行探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验，他们所用的器材除了一些相关的测量仪器外，还有形状相同的长方体泡沫块和铁块、适当大小的海棉块，如图所示．（物理

（2）同学们先将泡沫块平放、

(1)下图中，P是一块平整的木板，在木板上要铺放三层纸，从下到上依次是，和．(2)除了图示的器材外，还需要．(3)这个实验描绘的并不是静电场场物理

上形成的恒定电流场来模拟静电

在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置图如图所示：（1）图中硬纸板上小孔的作用是使烧杯内外的；（2）实验中除了图中的器材之外，还需要的测量工具是；（3）由表格可知，物理

沸点/℃ 水银

（2002•宜昌）如图所示，是观察水沸腾的实验装置，除图中所示的器材外，还需要的一个测量工具是．水沸腾时，如果停止加热，可以观察到水也停止沸腾了，这说明．物理

（2014•焦作二模）在“测定滑轮组的机械效率”实验中，小明组装好的滑轮组如图所示．（1）实验中，除了如图所示的装置外，还需要的器材有；在提升钩码上升前，小明测出所提升物理

___向上拉动弹簧测力计，使

（2011•泰州）小明用如图所示的电路．探究影响金属丝电阻大小的因素．他手边除了有电路中的器材外．还有一根金属丝，则（）A．只能探究电阻与金属丝长度的关系B．只能探究电阻物理

的关系都不能探究

用如图所示的装置测定木块与水平桌面问的动摩擦因数，除图中器材外还有刻度尺．实验中将A拉到某适当位置P后用手按住，调节滑轮使桌面上方的细线水平，待B稳定后迅速放手，B落地物理

物理量有______（并注明

在“测量物体运动的平均速度”的实验中：（1）测量的原理是．（2）在实验中，除需要用到如图所示的实验器材外，还需要的测量仪器是．（3）怎样才能测量小车经过下半段的时间呢物理

面进行多次试验，而且每次都要

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