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字母表示数请教3个题(1)用四个有理数3,4,-6,10,将这四个数(每个数都用且只用一次)进行家加减乘除运算,使结果等于24请写出这个式子:(2)一项工作3个人a天可以完成,如果5个人来完成此项工作数学

分之a天 (3)17.25度

一个数乘6/7结果是15,这个数除以6/7是多少?一筐苹果重25千克,卖掉1/5后,剩下苹果16千克.原来苹果有多少千克?筐重多少千克?（能用方程最好用方程）数学

把任意一个数乘3后加上12，然后除以6，再减去这个数的12，则所得的结果是（）A．1B．0C．2D．无法确定数学

下列说法中：（1）绝对值最小的有理数是0（2）-1是最大的负有理数（3）-46表示6个-4的连乘积（4）互为倒数的两个数的积为1（5）零除以任何数都得零其中正确的个数为（）A.1 数学

求108道计算题以及答案（直接写出答案）随便给个式子,如：3+5×（3/5+4/6）÷[3+﹣6-﹣3+2/1].要包含大中小括号,还有加减乘除,还有分数负数,还有答案,拜托各位了数学

算二十四点数字是这么几个：3、4、-6（负六）、10加减乘除,加括号都可以.越多越好.越快越好.最好在八点之前.不可以把3、4、10变成负数来计算数学

是这样的4个数字6,6,6,1通过加减乘除得到10全过程必须都是整数可以有负数请问怎么凑运算规则如6646就是6+4=106/6=110/1=10或者3811可以是3+8=1111-1=1010/1=10这两种方式进行都可以数学

以

六年级分数除法的意义与应用题不懂怎么办?例如：6/5吨甜菜可制成15/2吨糖,平均1吨甜菜可制（）吨糖,每制1吨糖需（）吨甜菜?我不知道是用谁除以谁；是用乘还是除.应用题我分不清谁是单数学

六年级分数除法的意义与应用题不懂怎么办?例如：6/5吨甜菜可制成15/2吨糖,平均1吨甜菜可制（）吨糖,每制1吨糖需（）吨甜菜?我不知道是用谁除以谁；是用乘还是除.应用题我分不清谁是数学

有一道题：1+2+3+4+5+6+7+8+9简算怎么算。解法是首尾相加，共4个10和一个5.有有一道题：1+2+3+4+5+6+7+8+9简算怎么算。解法是首尾相加，共4个10和一个5.有个人答：首尾相加，乘以个数，再除以2. 其他

把10的数量扩展到9个，又除

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