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阅读下文,完成文后各题。陶渊明——魏晋风流的杰出代表安贫乐道与崇尚自然,是陶渊明思考人生得出的两个主要结论,也是他人生的两大支柱和艺术化人生的具体表现。“安贫乐道
语文
、荣启期等安贫乐道的贫士,要
阅读下面文字,完成问题从陶渊明看现代人的生存困境“樊笼”是陶渊明诗文中的核心意象之一,象征被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境,如:“久在樊笼
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束缚在文明的种种框架之中而不
陶渊明《饮酒》中展示出作者热爱自然以及旷达心胸的诗句是:,。(陶渊明《饮酒》)
语文
阅读黑马读书苦乐杨绛在文中第1自然段,作者提到陶渊明是调侃,还是有其他之事?陶渊明的“不求甚"古今之意有什么区别?
语文
请你从陶渊明的诗歌中,找出能体现他"好读书"??":"课文中的"五柳先生"是陶渊明的自画像,
其他
阅读下面的文字,完成下列各题。魏晋的玄远任达狂诞之风,一直持续到南北朝尚有风流余绪存焉。中间出现的东晋陶渊明归隐田园,不过是这种风气的一个归结点。陶渊明找到了自己
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和悦,也无须如向秀一般始离而
19.补写出下列的名言名句。(1),知来者之可追。(陶渊明《归去来兮辞》)(2)引壶觞以自酌,。(陶渊明《归去来兮辞》)(3),抚孤
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渊明《归去来兮辞》)
在美国形形色色的教科书里,不约而同地提到过三位中国名人。这三个中国人分别是:陶渊明、杨玉环和李自成。《世界社会的历史》中对陶渊明解释是:“他不是一般的中国农民,他跟
历史
生活美化成世外桃源。”课后有
阅读下面的文字,完成1~3题。陶渊明——魏晋风流的杰出代表安贫乐道与崇尚自然,是陶渊明思考人生后得出的两个主要结论,也是他人生的两大支柱和艺术化人生的具体
语文
体现了儒家思想。他特别推崇颜
阅读下面的文字,完成第1~3题。陶渊明——魏晋风流的杰出代表安贫乐道与崇尚自然,是陶渊明思考人生得出的两个主要结论,也是他人生的两大支柱和艺术化人生的具
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体现了儒家思想。他特别推崇颜
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