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标题：高考的责任内容要求：1.想考的大学（随便写,但是不要写清华北大那种……不需要很好的,随便一个大学就行）2.该大学的录取分数线3.应怎么拿到这个分数（就是类似于怎么努力怎么语文

心里想一个数字小时候有人给我做个测试心理随便想一个数字,然后又经过加减乘除最后他就知道得数是几其他

小明和小华玩猜数游戏,小明说:"你随便挑选三个一位数按这样的步骤去算,1.把第一个数乘1;2.加上5;3.乘5;4.加上第2个数;5.乘10;6.加上第3个数.只要你告诉我最后的得数,我就能知道你所想的这三数学

么猜的吗?

用五感来形容某一样东西,随便一个物品,字数大概就可以,一小段就行,五感形容不来四感也可以..急着要用呢,我想了老半天还是想不出要写什么,感觉语言能力都已经退化了还是怎样..下面几个语文

有没有肯教初三的语文、数学、化学、英语、物理其中一样的老师本人初二，在正衡中学读书，想在这个暑假提高一下，有没有肯教的……语数英物化……随便哪一门……5人以下的…… 其他

神奇五位数你随便想五位数,组成一组数字,写下来,然后用同样的五位数,把顺序打乱,用大的5位数减去小的那个,得出一个结果,然后结果数字里你想一个数字,把剩下的数字告诉我我就知道你想数学

骰子一般是正方体形状,在它的六个面上分别刻有1---6个小圆点,随便投掷骰子,每个点数出现的可能性是几分之几?如果想让6点出现的可能性增大到1/2,可以怎样刻小圆点? 数学

明明在一次数学活动中发现了一个奇特的现象:他随便想了一个非零数,把这个数平方后减去这个数,然后把所得的结果除以这个数,再减去这个数,最后结果总是-1,聪明的你知道其中的道理么?试数学

数学老师在课外活动时带领全班同学做了一个数学游戏,要求每位同学随意想一个正整数n（为了便于计算,数字不宜太大）然后按下列程序计算：n→×2→+5→平方→-25→÷4n→-n→×402→3.老师数学

能说出其中的奥妙吗?

谁可以给我一个准确和详细的解释!在心里面随便想一个数字,加上52.8在乘以5然后再减去3.9343再除以0.5,最后减去你心中想的那个数字的10倍,答案永远是一样的!在这里只是想明白!到底是什么原数学

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