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根据语境，请你在横线上用简明、得体的语言反驳吐痰者的错误言论。（3分）宽敞洁净的候车大厅，有人随地吐痰，清洁工批评他：“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说：“有谈不吐语文

类似下面的场景，我们也许经常遇上，请你用得体的话加以反驳。（1）有人随地吐痰，别人批评他：“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说：“有痰不吐更不卫生。”你的反驳：语文

__________（2）有

结合语言情景，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。有位同学随地吐痰，别人批评他：“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说：“有痰不吐更不卫生。”你可以这样说来反驳他：语文

人不能随地吐痰，是讲究卫生的基本要求．根据痰在人体中形成的原理和过程，对不随地吐痰的正确解释是（）A.痰比较粘滞，不容易清理B.痰中往往会有致病微生物，易传播疾病C. 语文

福清市积极争创全国文明城市，其中有一项要求市民不能随地吐痰．从生物学角度看，随地吐痰的危害主要是（）A.行为不文明B.痰中有尘粒C.痰中有黏液D.痰中往往会有细菌和病毒语文

有人随地吐痰，别人批评他：随地吐痰不卫生。他很有“礼貌”地说：有痰不吐更不卫生。语文

不随地吐痰，是讲究卫生的基本要求，根据痰在人体中形成的原理和过程，对不能随地吐痰这一要求的最科学解释是（）A.痰液比较粘滞，不容易清理B.痰中含有治病微生物，易传播疾语文

下面有两个口语交际的情景,请分别用简明~得体的语言反驳其谬论（1）有人随地吐痰,别人批评他：“随地吐痰不卫生.”他貌似有理的说：“有痰不吐更不卫生.”（2）有人上公交车不排队往其他

,二要有挤劲.”

两道语文题1）有人随地吐痰,别人批评他：“随地吐痰不卫生.”他回敬道：“有痰不吐更不卫生.”如果你在场你会说：（）2）有人上公交车不排队,向里挤.别人说语文

雷锋的钉子精神,一要有钻劲,

下面有两个口语交际的情景，请分别用简明~得体的语言反驳其谬论（1）有人随地吐痰，别人批评他：“随地吐痰不卫生。”他貌似有理的说：“有痰不吐更不卫生。”（2）有人上公交车不其他

，二要有挤劲。”

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